Ruhr-Universität Bochum
Institut für Medienwissenschaften
Propädeutisches Modul Theorien & Medien 1
Mediengeschichte und Medienästhetik
WS 2007/08
VOLLES VERSTÄNDNIS?
Eine Geschichte der Schriftrevolution
in der jungen Türkei
Mustafa Demirbas
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
3
2. Der erste Weltkrieg
3
3. Die Geburt der neuen Türkei
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3.1. Atatürk: Ein politischer Offizier
5
3.2. Die kemalistische Revolution
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3.2.1. Die türkische Schrift und das Alphabet
8
3.2.2. Die Schriftveränderung und ihre Folgen,
sowie der Einfluss auf die Medien
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4. Fazit
12
5. Literaturverzeichnis
13
2
1. Einleitung
In der vorliegenden Hausarbeit wird die Schriftrevolution in der Türkei, die sich 1928 vollzog nach der Staatsgründung der türkischen Republik 1923, thematisiert. Das Ziel ist den historischen Prozess der Schriftveränderung zu verdeutlichen und ihre Folgen herauszuarbeiten. Angefangen wird mit einer kurzen Entstehungsgeschichte des ersten Weltkriegs im Schnelldurchlauf. Mit der Erwähnung des ersten Weltkriegs soll das Chaos der Zeit veranschaulicht werden und dabei stellt eben diese kurze Einführung in die Historie ein Medium zur Überleitung in die türkische Republik dar.
Die Gedanken der Schriftveränderung beginnen mit dem Entstehungsjahr der jungen türkischen Republik und daher ist es angebracht die historischen Gegebenheiten zur Gründung eines neuen Staates zu verstehen, um dann die Schriftveränderung nachvollziehen zu können. Hierbei ist Mustafa Kemal Atatürk anzuführen und seine Revolution. Die Veränderung der Schrift ist eines der durchgeführten Ideen gewesen. Auf andere politische, seitens Atatürks, eingegangene Punkte zur Neugestaltung eines Volkes wird in dieser Hausarbeit nicht eingegangen, da es ansonsten den Rahmen der Hausarbeit sprengen würde. Hinsichtlich der Schriftveränderung wird auf die allgemeine türkische Schrift und das Alphabet eingegangen, weil die Veränderung der Schrift das Fundament einer Gesellschaft von neu legen sollte. Darauf folgend wird auf die historische Schriftveränderung selber eingegangen, und ihre Folgen wiedergeben, sowie der Einfluss auf die Medien. Die personenbezogenen Folgen und teilweise allgemeine Ansichten, von Menschen heute über die türkische Verständlichkeit, sollen die Hausarbeit an ihr Ende führen.
Die Überschrift meiner Hausarbeit habe ich ,,Volles Verständnis?" genannt. Die Frage wirft dem Leser die Aufgabe zu, seine Gedanken bezüglich der Hausarbeit persönlich zu erweitern und eine Auseinandersetzung mit der kemalistischen Schriftrevolution zu starten. Also stellt die Hausarbeit für den Leser eine weiterführende Aufgabe dar. Die Unterschrift ,,Eine Geschichte der Schriftrevolution in der jungen Türkei" ist die eigentliche Thematik dieser Hausarbeit und habe sie nicht als Überschrift gewählt, weil meiner Meinung nach zum Einen die Frage ,,Volles Verständnis?" interessanter für den Leser zu seien scheint und zum Anderen diese Frage indirekt beim Lesen der Hausarbeit ans Licht tritt.
2. Der erste Weltkrieg
Die Konflikte, die durch die Schwäche des ,,kranken Mannes am Bosporus" entstanden, wie das langsam zerfallende Osmanische Reich damals genannt wurde, machten den Balkan zu [...]
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Mustafa Demirbas, 2007, Volles Verständnis? - Eine Geschichte der Schriftrevolution in der jungen Türkei, Munich, GRIN Publishing GmbH
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