(Ausnahmen siehe Kap. III.). Folglich ist die progressive form wie bei einem dynamic verb, etwa bei dem Verb LEARN: I´m learning the language,
für ein statal verb, etwa für das Verb KNOW, nicht möglich: *I´m knowing the language.
Ein weiteres grammatikalisches Merkmal ist die Unvereinbarkeit der statal verbs mit dem Imperativ. Ein imperativer Gebrauch, wie bei folgendem dynamischen Ausdruck: Learn the language!
kann für das statal verb nicht verwendet werden: *Know the language!
Außerdem lässt sich ein statal verb nicht in einen pseudo-cleft sentence mit do einbinden. Was für das dynamic verb möglich ist: What she did was (to) learn Spanish, lässt sich bei einem statal verb nicht verwirklichen: *What she did was (to) know Spanish.
In dynamischen Ausdrücken können auch kausative Konstruktionen in Erscheinung treten, wie etwa bei: I persuaded her to learn Spanish.
Bei statal verbs ist solch eine Konstruktion nicht möglich: *I persuaded her to know Spanish.
Genauso verhält es sich, wenn ein Ausdruck durch ein modales Adverb (manner adverb) genauer bestimmt werden soll. Das dynamic verb lässt solch ein Adverb zu: I learned the language only reluctantly.
In Verbindung mit einem statal verb kann solch ein Adverb aber nicht stehen: *I knew the language only reluctantly.
In der Regel werden die statal verbs in zwei Gruppen eingeteilt: nach Verben die Sinneswahrnehmungen (perception) anzeigen und nach Verben die eine bestimmte Beziehung (relation) verdeutlichen. Für die erste Gruppe lassen sich drei Untergruppen herausbilden. Zur Veranschaulichung:
2
II. Besonderheiten
Bei der Unterscheidung zwischen dynamischen und statischen Verben, also bei der Einteilung in zwei verschiedene Verbgruppen, muss immer auch berücksichtigt werden, dass es Verben gibt, die sowohl dynamisch als auch statisch gebraucht werden können. Als Hauptvertreter werden dafür die Verben HAVE und BE angeführt. Folgendes Beispiel soll die Unterschiede zwischen den beiden Verwendungsarten veranschaulichen: John is having a good time (dynamisch) John has a good car (statisch)
Das Verb HAVE im zweiten Satz lässt sich als statal verb erkennen, weil es den oben genannten grammatikalischen Kriterien entspricht. So wäre beispielsweise die progressive form (*John is having a good car) im Englischen nicht möglich 1 . Deutlicher wird die Unterscheidung aber, wenn man sich die Bedeutung von HAVE in den beiden Sätzen vor Augen führt: im ersten Satz könnte man HAVE etwa mit der Bedeutung "genießen" umschreiben. Es lassen sich noch weitere Bedeutungen für das dynamische HAVE anführen: Mary is having steak for dinner → "essen" Mary was having her baby on the kitchen floor → "gebären".
Das statisch gebrauchte Verb HAVE scheint aber nur in einer Bedeutung möglich, die sich mit "besitzen" umschreiben lässt. So auch in: Mary has blond hair.
Auch andere Verben, bei denen sowohl der statische als auch der dynamische Gebrauch möglich ist, haben als dynamic verb mehrere verschiedene Bedeutungen, als statal verb aber nur eine. So etwa bei HEAR: The judge is hearing a case → "verhandeln" (dynamisch) I hope to be hearing from him soon → "erfahren" (dynamisch) I can hear it → "hören" (statisch).
1 Dass nicht alle Kriterien für HAVE geltend gemacht werden können muss wohl als Ausnahme hingenommen werden. So ist beispielsweise der Gebrauch mit einem Adverb (?John has a good car quite frequently) zwar ungewöhnlich, aber doch wenigstens vorstellbar.
3
Arbeit zitieren:
Oliver Christl, 2005, Die 'statal / stative verbs' in verschiedenen Studien zum englischen Verbalaspekt, München, GRIN Verlag GmbH
Dieser Text kann über folgende URL aufgerufen und zitiert werden:
Einbetten
DOI
Formatvorlage (Microsoft Word) für eine Diplomarbeit, Masterarbeit, Ha...
Für MS Word 2003 - Update 2010
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Ausarbeitung, 25 Seiten
Formatvorlage (OpenOffice) für eine Diplomarbeit, Masterarbeit, Hausar...
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Ausarbeitung, 35 Seiten
Formatvorlage / Vorlage zur Erstellung einer Diplomarbeit, Bachelorarb...
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Ausarbeitung, 15 Seiten
Formatvorlage / Vorlage für eine Diplomarbeit / Hausarbeit
Für MS Word 2007 - dotx
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Ausarbeitung, 25 Seiten
Anleitung zum Erstellen schriftlicher Arbeiten: Der Aufbau einer wisse...
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Ausarbeitung, 20 Seiten
Erstellen einer schriftlichen Hausarbeit
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Hausarbeit, 14 Seiten
Grundtechniken wissenschaftlichen Arbeitens
Bibliografieren - Reden - Schr...
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Skript, 46 Seiten
Ratgeber zur Erstellung wissenschaftlicher Arbeiten. Diplomarbeiten - ...
Vorlagen, Muster, Formulare, Infobroschüren
Ausarbeitung, 39 Seiten
Oliver C. hat den Text Die 'statal / stative verbs' in verschiedenen Studien zum englischen Verbalaspekt veröffentlicht
Oliver C. hat einen neuen Text hochgeladen
Englisch. Present Progressive Form and Simple Present
Ein Übungsprogramm mit Lösunge...
Ludwig Waas
El Diccionario Completo de Terminos de Bienes Raices: Explicados en Fo...
Jeff Haden, John D. Pinson
Stochastic Structural Dynamics: Progress in Theory and Applications
Ariaratnam Ariaratnam, T. Ariaratnam, G. I. Schueller
Dynamic Health: A Simple Plan to Take Charge of Your Life
Hans, Diehl Drhcs, Aileen, Ludington MD, Hans, M. D. Diehl
Excitations in Simple Liquids, Liquid Metals and Superfluids
Wouter Montfrooij, Ignatz De Schepper
0 Kommentare