R.  Nober Unterweisungsentwurf  1

Inhaltsverzeichnis   

1  Ausgangssituation  2

1.1  Thema der Unterweisung  2

1.2  Unternehmen  2

1.3  Ausbildungssituation  2

1  4 L e r n o r t  2

1.5  Benötigte Arbeitsmittel  2

2  Lernzielbeschreibung  3

2  1 R i c h t l e r n z i e l  3

2  2 G r o b l e r n z i e l  3

2  3 F e i n l e r n z i e l  3

2.3.1  Kognitive Lernziele  3

2.3.2  Psychomotorische Lernziele  3

2.3.3  Affektive Lernziele  3

3  Unterweisungsmethode  4

3.1  Stufe 1: Vorbereitung  5

3.2  Stufe 2: Vormachen und Erklären  6

3.3  Stufe 3: Nachmachen und Erklären lassen  7

3.4  Stufe 4: Üben und Festigen  7

4  A n l a g e n  

4.1  Beschreibung Nivellierinstrument  8

4.2  Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan  9

R. Nober Unterweisungsentwurf Seite 2

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1 Ausgangssituation

1.1 Thema der Unterweisung:

Aufstellen und Horizontieren eines Nivellierinstrumentes

1.2 Unternehmen

Der Ausbildungsbetrieb ist ein Vermessungs- und Ingenieurbüro. Die Firma umfasst 30 Mitarbeiter im Innen- und Aussendienst und ist deutschlandweit hauptsächlich tätig im Bereich der Planung, Vermessung und Dokumentation erdverlegter Leitungen und Kabel. Die Firma bildet einen Auszubildenden zum Vermessungstechniker aus. 1.3 Ausbildungssituation:

Der Auszubildende befindet sich im zweiten Monat des zweiten Ausbildungsjahres zum Vermessungstechniker.

Er ist 17 Jahre alt und besitzt den Realschulabschluss der mittleren Reife. Aus früheren Unterweisungen ist er mir bereits bekannt und zeigt sich als fleißiger und wissbegieriger Auszubildender. Laut Aufzeichnungen im Berichtsheft hat der Auszubildende erste Vorkenntnisse in der Vermessungskunde.

Vor zwei Wochen wurde die letzte Belehrung über den Gesundheits-und Arbeitsschutz durch den Sicherheitsbeauftragten unserer Firma durchgeführt. 1.4 Lernort:

Die Unterweisung findet auf dem Schotterplatz des Ausbildungsbetriebes statt, da hier ausreichend Ruhe herrscht und ein typischer Untergrund vorliegt, der auch in der Praxis oft vorkommt. 1.5 Benötigte Arbeitsmittel:

Für die Unterweisung werden ein Stativ und ein Nivellierinstrument benötigt und aus Gründen der Arbeitssicherheit zwei Pilonen, Warn- westen und Helm.

R. Nober Unterweisungsentwurf Seite 3

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2 Lernzielbeschreibung

2.1 Richtlernziel:

Der Auszubildende erwirbt alle Kenntnisse und Fertigkeiten zur Durchführung von Lage- und Höhenvermessungen gemäß der Ausbildungsordnung für die Berufsausbildung zum Vermessungstechniker. 2.2 Groblernziel:

Der Auszubildende erwirbt alle Kenntnisse und Fertigkeiten, um den Aufbau von Vermessungsinstrumenten zu skizzieren und die Arbeitsweise zu erläutern (Ausbildungsrahmenplan §3, Nr. 9 e). 2.3 Feinlernziel:

Der Auszubildende soll das Aufstellen und Horizontieren eines Nivellierinstrumentes beherrschen. Dazu muss er das Stativ sicher aufstellen, das Nivellierinstrument sorgsam behandeln, richtig auf der Grundplatte montieren und fachgerecht horizontieren. 2.3.1 Kognitive Lernziele:

Der Auszubildende lernt alle notwendigen Arbeitsschritte, um ein Nivellierinstrument richtig aufstellen zu können. Er wird sich die einzelnen Teilschritte einprägen, dabei die Bedingungen und notwendigen Voraussetzungen für jeden einzelnen Teilschritt kennenlernen und so das angestrebte Lernziel erreichen. 2.3.2 Psychomotorische Lernziele:

Der Auszubildende erwirbt die erforderliche Handfertigkeit zum Aufstellen und Horizontieren des Nivellierinstrumentes. Hierzu ist Sorgsamkeit und Geschicklichkeit notwendig. Durch das Nachmachen und Üben werden die Fertigkeiten gefestigt. 2.3.3 Affektive Lernziele:

Dem Auszubildenden wird die Bedeutung und Wichtigkeit der fachgerechten Ausführung vermittelt. Dabei wird er erkennen, dass eine fachlich korrekte und sorgsame Arbeitsweise notwendig ist, um ein selbstständiges, fehlerfreies und fachlich richtiges Arbeiten zu gewährleisten. Hierbei wird neben dem Verantwortungsbewusstsein auch das Bewusstsein für Ordnung und Sorgsamkeit geschult. Das Erreichen des Lernziels und die in Aussicht gestellten darauf aufbauenden zukünftigen Aufgaben motivieren den Auszubildenden und fördern sein Selbstbewusstsein.