Das Empowerment-Konzept

Theorie, Historie, Ziele und Kompetenzanforderungen an die Fachkräfte der sozialen Arbeit sowie Darstellung der praktischen Anwendung am Beispiel des Handlungsfeldes Schuldnerberatung


Hausarbeit, 2012

15 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Gliederung:

1.Einleitung

2. Theoretischer und historischer Hintergrund
2.1 Theorie des Empowerment-Konzeptes
2.2 Historischer Hintergrund

3. Ziele von Empowerment
3.1 Ziele auf Individualebene
3.2 Ziele auf Ebene der sozialen Netzwerke

4. Kompetenzanforderungen an die Fachkräfte der sozialen Arbeit in Bezug auf Empowerment
4.1 Anforderungen auf intrapersoneller Ebene
4.2 Anforderungen auf interpersoneller Ebene
4.3 Anforderungen auf institutioneller Ebene

5. Praktische Anwendung des Empowerment-Konzeptes am Beispiel der Schuldnerberatung des Kreises Heinsberg
5.1 Gesetzliche und strukturelle Rahmenbedingungen der Schuldnerberatung
5.2 Umsetzbarkeit des Empowerment-Konzeptes in der Schuldnerberatung

6. Fazit

7. Literatur

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Das Empowerment-Konzept
Untertitel
Theorie, Historie, Ziele und Kompetenzanforderungen an die Fachkräfte der sozialen Arbeit sowie Darstellung der praktischen Anwendung am Beispiel des Handlungsfeldes Schuldnerberatung
Hochschule
Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen  (Soziale Arbeit)
Veranstaltung
Sozialarbeitswissenschaften
Note
1,3
Autor
Jahr
2012
Seiten
15
Katalognummer
V202698
ISBN (eBook)
9783656289920
ISBN (Buch)
9783656290469
Dateigröße
425 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
empowerment-konzept, theorie, historie, ziele, kompetenzanforderungen, fachkräfte, arbeit, darstellung, anwendung, beispiel, handlungsfeldes, schuldnerberatung
Arbeit zitieren
Vera van Ool (Autor:in), 2012, Das Empowerment-Konzept, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/202698

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Titel: Das Empowerment-Konzept



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