Didaktisierung der Fabel "Der Löwe und die Maus" (Äsop) für DaZ-Schüler in der 5./6. Klassenstufe


Hausarbeit, 2011

20 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Fabel
2.1 Begriffsklärung
2.2 Bedeutsamkeit für den DaZ-Unterrricht

3 Didaktisierung der Fabel „Der Löwe und die Maus“ (nach Äsop)
3.1 Textanalyse
3.1.1 Inhaltliche Aspekte
3.1.2 Sprachliche Aspekte
3.2 Lesevorbereitung
3.3 Lesebegleitung
3.3.1 Textentlastung
3.3.2 Unterstützung des Textverständnisses
3.3.3 Überprüfung des Textverständnisses

4 Fazit

Literaturverzeichnis

Anhang

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Didaktisierung der Fabel "Der Löwe und die Maus" (Äsop) für DaZ-Schüler in der 5./6. Klassenstufe
Hochschule
Freie Universität Berlin
Veranstaltung
Deutsch als Zweitsprache
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
20
Katalognummer
V203328
ISBN (eBook)
9783656299165
ISBN (Buch)
9783656299028
Dateigröße
694 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Didaktisierung, Deutsch als Zweitsprache, DaZ, Äsop, Fabel, Deutsch als Zweitsprache Grundschule, DaZ-Schüler, DaZ in der Grundschule, Der Löwe und die Maus, Löwe, Maus, Grundschule, 5.Klasse, 6.Klasse
Arbeit zitieren
M.E. Carolin Kautza (Autor:in), 2011, Didaktisierung der Fabel "Der Löwe und die Maus" (Äsop) für DaZ-Schüler in der 5./6. Klassenstufe, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/203328

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