Sind gute Manieren für den Bildungsweg erfolgversprechender als gute Leistungen?

Soziale Einflussfaktoren auf den Verlauf von Bildungskarrieren


Hausarbeit, 2012

22 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Illusion der Chancengleichheit
2.1 Empirische Befunde
2.2 Theoretische Erklärungen
2.3 Zwischenfazit

3 Learning to labour
3.1 Die schulische Gegenkultur im Detail
3.2 Berührungspunkte von schulischer Gegenkultur und der Kultur der Ar­beiterklasse

4 Fazit

Literatur

Ende der Leseprobe aus 22 Seiten

Details

Titel
Sind gute Manieren für den Bildungsweg erfolgversprechender als gute Leistungen?
Untertitel
Soziale Einflussfaktoren auf den Verlauf von Bildungskarrieren
Hochschule
Technische Universität Dresden  (Institut für Soziologie)
Veranstaltung
Seminar: Soziologie der Schule
Note
1,0
Autor
Jahr
2012
Seiten
22
Katalognummer
V215916
ISBN (eBook)
9783656448877
ISBN (Buch)
9783656450115
Dateigröße
1177 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
sind, manieren, bildungsweg, leistungen, soziale, einussfaktoren, verlauf, bildungskarrieren
Arbeit zitieren
Boris Reinecke (Autor:in), 2012, Sind gute Manieren für den Bildungsweg erfolgversprechender als gute Leistungen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/215916

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