Methoden des Schriftspracherwerbs für DaZ-SchülerInnen


Hausarbeit (Hauptseminar), 2012

16 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhalt

Abkürzungsverzeichnis

1. Einleitung

2. Fibelunabhängiger Ansatz zum Schriftspracherwerb
2.1 Lesen durch Schreiben
2.2 Effizienz/ Ergebnisse/ Erfahrungen

3. Fibelbasierter Unterricht
3.1 Die Fibel
3.1.1 Synthetische Verfahren
3.1.2 Analytische Verfahren - Die Ganzheitsmethode
3.2 Effizienz/ Ergebnisse/ Erfahrungen

4. Methodeneffizienz im Vergleich nach W. Grießhaber

5. Fazit und Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Methoden des Schriftspracherwerbs für DaZ-SchülerInnen
Hochschule
Universität Paderborn
Note
1,3
Autor
Jahr
2012
Seiten
16
Katalognummer
V263448
ISBN (eBook)
9783656522683
ISBN (Buch)
9783656530589
Dateigröße
430 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
methoden, schriftspracherwerbs, daz-schülerinnen
Arbeit zitieren
Marina Welslau (Autor:in), 2012, Methoden des Schriftspracherwerbs für DaZ-SchülerInnen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263448

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