Empowerment-Konzepte bei Menschen mit geistiger Behinderung


Akademische Arbeit, 2004

24 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Empowerment-Konzept
2.1. Begriffsbestimmung
2.2. Historische Skizzen
2.3. Zentrale Aspekte

3. Ebenen und Bezugwerte
3.1. Individuelle Ebene - Autonomie und Selbstbestimmung
3.2. Gruppen- und Organisationsebene - Partizipation
3.3. Strukturebene – Verteilungsgerechtigkeit

4. Widersprüche, Handlungsparadoxien und Machtverhältnisse

5. Konsequenzen für professionelles Handeln in der Sozialen Arbeit
5.1. Werte, Einstellungen und Bereitschaft der Mitarbeiter
5.2. Zur Rolle der professionellen Helfer

6. Schluss

7. Literaturverzeichnis und weiterführende Literatur

Ende der Leseprobe aus 24 Seiten

Details

Titel
Empowerment-Konzepte bei Menschen mit geistiger Behinderung
Hochschule
Hochschule Hannover
Note
1,0
Autor
Jahr
2004
Seiten
24
Katalognummer
V284728
ISBN (eBook)
9783656843108
ISBN (Buch)
9783656906520
Dateigröße
419 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Empowerment, geistige Behinderung, Heilpädagogik
Arbeit zitieren
Mark Ormerod (Autor:in), 2004, Empowerment-Konzepte bei Menschen mit geistiger Behinderung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/284728

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