die Funktions- und Wirkweise der aktiven sowie passiven Immunisierung anhand von Bilderreihen nachvollziehen und verstehen können. Sachinformationen dem Text entnehmen und mit Hilfe von Abbildungen den Ablauf der aktiven sowie passiven Immunisierung verbalisieren.

die Ergebnisse der Gruppenarbeit dem Plenum präsentieren und die dabei zur Verfügung gestellten Materialien anwenden.

erkennen, ob es sich bei der Grippeschutzimpfung um eine passive oder aktive Immunisierung handelt.

auswerten.

in ihrer Selbstständigkeit gefördert werden, indem sie Arbeitsaufträge eigenständig bearbeiten und das Unterrichtsmaterial sorgsam behandeln. sich selbstverantwortlich und Ziel gerichtet mit einem Arbeitsauftrag auseinandersetzen.

Eschenhagen, D., Kattmann, U., Rodi, D. (2003): Fachdidaktik Biologie. 6. Aufl. Köln: Aulis.

Niedersächsisches Kultusministerium (Hrsg.) (1992): Rahmenrichtlinien für die Realschule. Naturwissenschaften. Hannover: Schroedel Schulbuchverlag.

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Fiktiver Zeitungsartikel

Die Schutzimpfung (aktive Immunisierung)

Bereits als Säugling werden viele Kinder geimpft. Es werden Erreger der entsprechenden Krankheit ins Blut gebracht. Diese Erreger werden jedoch vorher behandelt und abgeschwächt, so dass sie die Kinder nicht ernsthaft krank werden lassen. Ihr Immunsystem wird durch die Impfung angeregt. Im Prinzip verläuft die künstliche Immunisierung genau so wie die natürlich ablaufende Immunreaktion im Körper. Die kleine Menge von geimpften Erregern (z. B. abgeschwächte Grippeviren) bewirken beim Menschen, dass Plasmazellen Antikörper herstellen. Die eingeimpften Erreger werden so unschädlich gemacht. Gleichzeitig bilden sich Gedächtniszellen. Die Antikörper werden nach einiger Zeit abgebaut, die Gedächtniszellen bleiben jedoch erhalten - oft ein Leben lang und bieten nun einen Impfschutz. Sobald diese Erreger nun wieder auftreten und eine Infektion erfolgt, werden von den Gedächtniszellen in kurzer Zeit die passenden Antikörper gebildet. So kann die zu Beginn einer Infektion relativ geringe Anzahl von Erregern rasch vernichtet werden. Da der Körper die Antikörper selbst gebildet hat, spricht man von einer aktiven Immunisierung. Diese Art der Impfung heißt Schutzimpfung. Eine einmalige Impfung hält gegen manche Krankheiten das ganze Leben, bei anderen muss der Impfschutz in regelmäßigen Abständen aufgefrischt werden; das heißt, es muss erneut geimpft werden. Die Erfolge der Schutzimpfungen sind weltweit sehr groß. So bewirkte beispielsweise die von der Weltgesundheitsorganisation (WHO) eingeführte weltweite Schutzimpfung gegen Pocken, dass seit Oktober 1977 weltweit keine Neuerkrankungen an Pocken zu verzeichnen waren. Durch diese Erfolge der Impfungen wird die Gefahr zu erkranken zunächst geringer. Deshalb lassen immer weniger Eltern ihre Kinder impfen. Dadurch entsteht dann aber eine gefährliche Impflücke. Wären wirklich alle geimpft, hätte der Erreger keine Chance.