Anerkennung von Differenzen und Vielfalt in einer pluralistischen Lebenswelt

Untersuchungen und Konzepte


Referat (Ausarbeitung), 2015

10 Seiten, Note: 1,0


Inhaltsangabe oder Einleitung

Im Zusammenhang mit dem pluralistischen Lebensumfeld, der derzeitig diskutierten Flüchtlingsproblematik, den steigenden Flüchtlingszahlen in Deutschland, dem Neokolonialismus, dem „Kampf gegen den Terror“ und dem vermehrten Einzug rechtspopulistischer Parteien in europäische Nationalparlamente wird beispielhaft deutlich, dass die Organisation globalen Zusammenlebens ein zentrales, zu bewältigendes Schlüsselproblem ist.

Es gilt hierbei, das globale und lokale Leben zwischen den verschiedensten Gesellschaften und Kulturen auf eine möglichst höherwertigere, ethisch-humane, sozial-gesellschaftliche Stufe zu bringen, um dem Ideal der „[...] Vollkommenheit der sittlichen Lebensgemeinschaften [...]“ möglichst nahe zu kommen und damit ein friedfertiges, respektvolles Miteinander zu gewährleisten.

Daraus abgeleitet geht diese Ausarbeitung der Frage nach, ob die für diesen Beitrag vier ausgewählten Konzeptionen des gegenwärtigen wissenschaftlichen Diskurses Denkansätze bieten, die es dem einzelnen Menschen ermöglichen, Differenzen gegenüber Menschen anderer kultureller, gesellschaftlicher, religiöser und herkunftsmäßiger Prägung wirklich anzuerkennen und eine Vielfalt zuzulassen, um, als bedingenden Faktor, ein sittlich-humanes Zusammenleben erreichen zu können und hierarchische Verhältnisse aufzuheben.

Anhand einer diskursanalytischen Betrachtung der Konzepte, schwerpunktmäßig in Bezug auf den Beitrag von Messerschmidt „Beziehungen in geteilten Welten - Bildungsprozesse in der Reflexion globalisierter Projektionen und Repräsentationen“ und überblicksartig in Hinblick auf die Publikationen „Einführung in die Migrationspädagogik“ von Mecheril, „Gender“ von Varela sowie „Skizze einer kritisch-kontingenten Geschlechterpädagogik“ von Jäckle, werden diese wissenschaftlichen Ansätze diesbezüglich in der vorliegenden Arbeit geprüft.

Details

Titel
Anerkennung von Differenzen und Vielfalt in einer pluralistischen Lebenswelt
Untertitel
Untersuchungen und Konzepte
Hochschule
Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg)  (Institut für Erziehungswissenschaften)
Veranstaltung
Migration und Gender
Note
1,0
Autor
Jahr
2015
Seiten
10
Katalognummer
V307501
ISBN (eBook)
9783668059306
ISBN (Buch)
9783668059313
Dateigröße
461 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Migrationspädagogik, Pluralität, Vielfalt
Arbeit zitieren
Nico Schloß (Autor:in), 2015, Anerkennung von Differenzen und Vielfalt in einer pluralistischen Lebenswelt, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307501

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