Inhaltsverzeichnis
Seite
1 Einleitung 3
2 Analyse nach formalen Kriterien 4
2.1 Die Handlungsstruktur 5
3 Analyse nach inhaltlichen Kriterien 6
3.1 Lateinamerikanisches Sozialkolorit 6
3.2 Europa-Amerika Reflexion 7
3.3 Die Figuren 7
3.3.1 Beziehungen der Figuren zueinander 10
3.4 Zentrale Begriffe des Romans 13
3.4.1 Liebe 13
3.4.1.1 Einstellungen der Figuren zur Liebe 13
3.4.2 Cholera 16
3.4.3 Alter 16
3.4.4 Beziehung der zentralen Begriffe des Romans zueinander 16
3.4.4.1 Liebe und Cholera 16
3.4.4.2 Alter und Cholera 17
3.4.4.3 Liebe und Alter 17
4 Resümee 19
Literaturverzeichnis 21
Anlage:
2
1 Einleitung
Die vorliegende Hausarbeit dient der Interpretation Márquez' Roman "Die Liebe in den Zeiten der Cholera". Er hat ein in epischer Breite geschildertes Dreiecksverhältnis zum Inhalt, in dem es jedoch nicht um die gleichzeitige Beziehung dreier Liebender, sondern um das säuberlich getrennte Nacheinander der Verhältnisse geht: die Jugendliebe zwischen Fermina und Florentino, die Ehe von Fermina und Urbino sowie die Altersliebe von Fermina und Florentino.
Der politisch-historische Kontext der Geschichte, die in Kolumbien angesiedelt ist, ist so gut wie ausgeklammert. Er wird zwar angesprochen, kaum aber thematisiert beziehungsweise problematisiert, so dass man sagen kann, dass das Romangeschehen fast jenseits der realen Welt verläuft. Bedenkt man vor allem, dass es sich tatsächlich um eine Zeit permanenter bewaffneter Unruhen handelt, die allein im "Krieg der 1.000 Tage", dem blutigsten aller Bürgerkriege, von 1899 bis 1902 über 100.000 Tote forderte. Auch die Deklaration der Unabhängigkeit des Landes oder die Weltwirtschaftskrise gehen an den Figuren scheinbar spurlos vorüber. (vgl. Dilgner 1996)
Ohne also von der Historie sonderlich "abgelenkt" zu werden, kann sich der Leser voll und ganz auf die verschiedenartigen motivisch geleiteten Relationen des Romans, in Verbindung mit den Figuren, einlassen. Márquez gelingt damit, vor allem auch durch die Vermittlung von Lebensweisheiten, die ganze Vielschichtigkeit des Themas Liebe zu verdeutlichen.
Mit der vorliegenden Hausarbeit soll anhand einer vornehmlich inhaltlichen Interpretation des Romans, die vor allem auf der Figurenkonstellation beruht, herausgearbeitet werden,
- dass Cholera im Roman als Synonym für Liebe steht,
- dass der Begriff Liebe im Roman eine vielschichtige Bedeutung hat,
- dass Jugendliebe sich anders definiert als Altersliebe.
3
2 Analyse nach formalen Kriterien
Die formale Analyse soll hier nur angerissen werden und recht kurz gehalten, da die inhaltliche Analyse ergiebig genug ist.
Es handelt sich formal um einen Gesellschaftsroman, da die signifikanten Einzelschicksale Florentinos, Ferminas und Urbinos als Spiegel zur Schilderung der verschiedenen Gesellschaftsschichten dienen. Der in Prosa gehaltene Roman ist ein Figurenroman, da diese den dominanten Teil bilden. Der Roman ist darüber hinaus ein psychologischer Roman, da die inneren Handlungen Vorrang vor den äußeren haben (wie bereits erwähnt: Historie). Der Lebens-, weniger der Bildungsgang, der Romanfiguren ist psychologisch motiviert: es werden Extremsituationen und -haltungen abgebildet, wodurch ein ausgeklügeltes Netz an Relationen zwischen den Figuren und den zentralen Themen des Romans gesponnen wird.
Literaturgeschichtlich betrachtet handelt es sich um einen Roman des Postboom. Nicht nur aufgrund seines Erscheinungsjahres sondern auch stilistisch weicht dieser Roman von dem Márquez immer wieder zugeschriebenen Magischen Realismus ab. Der Autor kann seine Wurzeln jedoch nicht ganz abschüttelt, so dass seine nachhaltig Prägung durch den Realismo mágico sich beispielsweise in der Zukunftsprophezeiung für Fermina (Seite 129) als das Mystische durchschlägt, oder auch im Aufgreifen des Wunderbaren, als nämlich Florentino das Jugendfoto Ferminas und Hildebrandas zufällig in die Hände fällt, was dieser als "Wunder der Liebe" betrachtet.
Der Postboom, in den 80er Jahren des letzten Jahrhunderts Ausläufer des Boom, thematisiert einen neuen Realismus, in dessen Mittelpunkt die neu etablierten Trivialkünste und Massenmedien stehen. Im Gegensatz zum Magischen Realismus soll im Boom und damit im Postboom, vor allem Unterhaltungsliteratur publiziert werden, was sich nur mit mehr Transparenz erreichen lässt; mit dem Ziel, ein breiteres Publikum ansprechen zu können. An das künstlerisch hohe Niveau des Magischen Realismus kann damit jedoch nicht mehr angeknüpft werden. (vgl. Rössner 1995 sowie Rössig 1995)
4
2.1 Die Handlungsstruktur
Die Handlung wird anachronisch präsentiert, da die natürliche Zeitfolge der Geschichte durchbrochen ist. Der Erzähler arbeitet mit Rückblenden, was sich in Form einer stark reflektiven Rück- und Überschau sowie der Zusammenfassung von Wirkungen der Vergangenheit auf die Zukunft darstellt.
Der Beginn der Handlung des Romans entspricht nicht dem Beginn der Geschichte. Der Erzähler wählt seinen Einsatzpunkt zu einem bestimmten Zeitpunkt mitten in der Geschichte (in media res). Das Ende der Geschichte ist offen, was grundsätzlich Potenzial für etwas Neues bietet. In Anbetracht des hohen Alters der Figuren kann man die weitere Geschichte nicht all zu vielfältig spinnen.
Es handelt sich um eine mehrsträngige Handlung. Nach Dill (1999) teil sie sich, im Sinne der Massenliteratur in Form des sentimentalen französischen Liebesromans, in folgende zwei Stränge auf: Zum einen in den Eheroman Ferminas, der à la Madame Bovary verläuft, zum anderen in den Strang der Bel-Ami-Amouren Florentino, die im Stile von Kitschromanfortsetzungsparodien gehalten sind.
Beide Stränge überschneiden sich immer wieder, was wohl auch die durchgängig fortbestehende Verbindung zwischen Ferminas und Florentinos symbolisieren soll. Beide Stränge verlaufen zeitlich parallel, da sich sonst eine Verbindung beider Stränge am Ende der Geschichte zu einem einzigen schlecht vereinbaren ließe. Gleichwohl gibt es eine räumliche Parallelität zwischen den Strängen, da sich die Geschichte größtenteils in der selben Stadt abspielt.
Die erzählte Zeit umfasst die Zeit von ca. 1869 bis ca. 1930.
5
3 Analyse nach inhaltlichen Kriterien
3.1 Lateinamerikanisches Sozialkolorit
Der Erzähler vermittelt dem Leser den Schauplatzes der Geschichte und damit die allgemeinen Lebensverhältnisse zur Zeit des Umbruchs von Kolonialzeit in die Unabhängigkeit Kolumbiens wie folgt: Eine im 18. Jahrhundert als blühendes Handelszentrum bekannte Stadt ist dem Verfall freigegeben. "Unkraut wächst aus den Balkonen heraus und sprengt selbst bei den gepflegtesten Häusern Risse in die festgemauerten Wände" (Seite 28). Dieser Verfall will jedoch nicht in das Bewusstsein, zumindest das der gehobenen Gesellschaft der Stadt vordringen. Es ist eine "in Erinnerungen ertrunkene Stadt" (Seite 29), die vom Ruhm der alten, längst vergangenen Tage zehrt. Des Erinnerungswürdige wird hervorgehoben (Seite 68), alles andere verdrängt. Schlussfolgernd erschließen sich so die Verhältnisse Gesamtkolumbiens und des südamerikanischen Kontinentes.
Die Gesellschaft teilt sich in sehr arm und sehr reich, in gehobenes Stadtviertel und Slums. In den schlechten Vierteln der Stadt herrschen düsterste sanitäre Verhältnisse, was die klimatischen Bedingungen der Region durch Hitze und monsunartige Regengüsse noch verschlimmern. Die "stille Müllbrühe der Bucht" (Seite 31) mit ihrem pestilenzialischen Gestank, die Müllhaufen auf der Straße, die damit angezogenen Ratten sowie die offene Kloake am Markt und am Hafen bilden den idealer Herd für die Cholera.
Das Kolorit, dass sich dem Leser einprägt, kommt der "Tollheit eines Menschenmarktes", wie es auf Seite 28 des Romans bezeichnet wird, gleich. Die Menschen werden charakterisiert durch ihre Liebesgeschichten, die langsam und verwickelt sind (was ja auch auf die Protagonisten Florentino und Fermina zutrifft) und das Leben erscheint ihnen endlos (Seite 28). Im Kontrast (der uns als Stilmittel immer wieder begegnen wird) zwischen Arm und Reich stehen sich karibischer Aberglauben und Weltgewandtheit, Hahnenkampfarenen und Theater im europäischen Stile, barfüßige Soldaten ohne Uniform und Damen, die trotz der Bruthitze des Augusts Pelzmäntel tragen, gegenüber: eine bunte Mischung von Gegensatzpaaren wie alt und neu, arm und reich, schön und hässlich, krank und gesund.
6
Quote paper:
Corinna Schücke, 2006, Interpretation Gabriel García Márquez: "Die Liebe in den Zeiten der Cholera", Munich, GRIN Publishing GmbH
This text can be quoted and accessed from this url:
Embed
DOI
Spanische Sprachkultur und Sprachpflege: Die Rolle der Real Academia E...
Romance Languages - Spanish Studies
Scholarly Paper (Advanced Seminar), 37 Pages
Tirso de Molina, "Don Juan" und "Don Gil"
Scholarly Paper (Advanced Seminar), 14 Pages
Phraseologie: Einführung und Grundbegriffe
Scholary Paper (Seminar), 20 Pages
Sprachenpolitik in Katalonien: Das Gesetz 1/1998, llei de política lin...
Romance Languages - Catalan Studies
Scholarly Paper (Advanced Seminar), 39 Pages
Die Maori - Erste Siedler Neuseelands
Ethnology / Cultural Anthropology
Scholary Paper (Seminar), 17 Pages
Katalanisch – Sprache, Sprachgeschichte und Status der Sprache in Span...
Romance Languages - Spanish Studies
Termpaper, 16 Pages
Darstellung und kritische Würdigung des Modells zur Akkulturation von ...
Psychology - Social Psychology
Termpaper, 34 Pages
Zur Etymologie des Farbadjektivs rot
Scholarly Paper (Advanced Seminar), 18 Pages
Das Spanische der in New York lebenden Puertoricaner
Romance Languages - Spanish Studies
Termpaper, 17 Pages
Luthers Bedeutung für die Entwicklung der neuhochdeutschen Schriftspra...
Termpaper, 19 Pages
Die comedia als populäre Theatergattung des spanischen Siglo de Oro
Lope de Vegas "Fuente Ove...
Romance Languages - Spanish Studies
Termpaper, 17 Pages
Lexikologie und Semantik des hispanoamerikanischen Spanisch
Romance Languages - Spanish Didactics
Termpaper, 16 Pages
Das Darstellen des Undarstellbaren - Formen und Funktionen der literar...
German Studies - Comparative Literature
Scholary Paper (Seminar), 30 Pages
Untersuchung des funktionsorientierten Ansatzes einer Translationstheo...
Scholary Paper (Seminar), 20 Pages
Gattungsspezifische Elemente der comedia de capa y espada und der come...
Romance Languages - Spanish Studies
Scholary Paper (Seminar), 17 Pages
Das mexikanische Spanisch als Varietät der spanischen Sprache
Romance Languages - Spanish Studies
Scholarly Paper (Advanced Seminar), 17 Pages
Alfred Thayer Mahans Konzept von Sea Power
Scholarly Paper (Advanced Seminar), 26 Pages
Literary Greatness: The Nobel Prize in Literature 1980-1989, Including...
Bren Monteiro, Beatriz Scaglia
Gabriel Garcia Marquez: An Annotated Bibliography, 1947-1979
Margaret Eustella Fau, Gabriel Garcia Marquez, Unknown
0 comments