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Investigation - eine Modifikation der Hot Seat-Methode zur kreativen Gestaltung von "Death of a Salesman" von Arthur Miller

Scholarly Paper (Advanced Seminar), 2006, 13 Pages
Author: Anne Seidenstücker
Subject: American Studies - Miscellaneous

Details

Category: Scholarly Paper (Advanced Seminar)
Year: 2006
Pages: 13
Grade: 1,0
Bibliography: ~ 4  Entries
Language: German
Archive No.: V117766
ISBN (E-book): 978-3-640-21703-8

File size: 63 KB

Abstract

Obwohl dem Lehrer eine breite Palette an interessanten Methoden vorliegt, um den Literaturunterricht abwechslungsreicher für den Schüler und auch für ihn selber zu gestalten, schöpft er oft nicht aus dieser Fülle an Praktiken. Doch nicht nur jüngere Schüler sollten durch einem vielseitigen Unterricht interessiert werden, sondern auch Schüler eines Leistungs- oder Grundkurses. Brainstorming, Formulierung eines Briefe und Rollenspiele sind Methoden, die auch ältere Schüler begeistern und interessierter den Unterricht verfolgen lassen. Um das Drama Death of a Salesman von Arthur Miller abzuschließen, hat man die Möglichkeit die Kreuzverhör-Methode, eine Abwandlung der Hot Seat-Methode, anzuwenden.


Excerpt (computer-generated)

Friedrich-Alexander- Universität Erlangen-Nürnberg

Institut für Didaktik der englischen Sprache und Literatur

Sommersemester 2006

Hauptseminar Literatur im Leistungs- und Grundkurs

Anne Seidenstücker

Investigation

-

eine Modifikation der Hot Seat-Methode zur kreativen Gestaltung von

Death of a Salesman

von Arthur Miller


Inhaltsverzeichnis

1

Einleitung _____________________________________________________________ 3

2

Unterrichtsstunde _______________________________________________________ 3

2.1 Vorbereitung ______________________________________________________________ 4

2.2 Investigation ______________________________________________________________ 5

2.3 Diskussion ________________________________________________________________ 7

3

Sprache _______________________________________________________________ 9

4

Probleme _____________________________________________________________ 10

5

Rolle des Lehrers ______________________________________________________ 11

Bibliographie _____________________________________________________________ 12

2


1 Einleitung

Es darf nicht darum gehen, ausgewählte Romane durch die Mühle etablierter

Methoden zu drehen, also auf das zu reduzieren, was sich mit Hilfe der ,bewährten

Unterrichtsverfahren aus ihnen ,herausholen´ läßt, sondern eine Auswahl zu treffen

im Hinblick auf gegebenenfalls neu zu erschließende und zu erprobende Verfahren,

die in der Textstruktur selbst angelegt sind und die darauf zielen, den Schüler stärker

in die unterrichtlichen Entscheidungsprozesse einzubeziehen.1

Liesel Hermes spricht hier eine Erkenntnis an, zu der noch nicht alle Lehrer

gekommen sind, die Literaturunterricht in einer Fremdsprache geben. Obwohl

dem Lehrer eine breite Palette an interessanten Methoden vorliegt , um den

Literaturunterricht abwechslungsreicher für den Schüler und auch für ihn selber

zu gestalten, schöpft er oft nicht aus dieser Fülle an Praktiken. Doch nicht nur

jüngere Schüler sollten durch einem vielseitigen Unterricht interessiert werden,

sondern auch Schüler eines Leistungs- oder Grundkurses. Brainstorming,

Formulierung eines Briefe und Rollenspiele sind Methoden, die auch ältere

Schüler begeistern und interessierter den Unterricht verfolgen lassen. Um das

Drama

Death of a Salesman

von Arthur Miller abzuschließen, hat man die

Möglichkeit die

Kreuzverhör-Methode

, eine Abwandlung der Hot Seat-Methode,

anzuwenden.

2 Unterrichtsstunde

Dem Lehrer sind keine Grenzen an Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung

gesetzt, um mit einer Lektüre abzuschließen. Die letzte Unterrichtsstunde, in der

eine Lektüre behandelt wird, sollte die ganze Unterrichtseinheit abschließen und

dem Schüler die Möglichkeit geben aus seinem literarischen Wissen zu schöpfen,

einen letzten Überblick über das Werk zu erhalten und sich vor allem selbst mit

einzubringen.

Das bekannteste Drama von Arthur Miller

Death of a Salesman

enthält in sich

schon viele Anregungen, um die Unterrichtsstunden ideenreich und

schülerorientiert zu gestalten. Das im Jahr 1949 veröffentlichte Werk beschreibt

das Leben eines ins Alter gekommenen Handlungsreisenden, der den Bezug zur

1 Liesel Hermes, ,,Der Roman im Englischunterricht: Überlegungen zur methodischen

Problematik." In: Peter Freese/Liesel Hermes[Hrsg.],

Der Roman im Englischunterricht der
Sekundarstufe II. Theorie und Praxis

. Paderborn, 1977. S. 115.

3



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