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Die Atombombe - Aspekte zur fachübergreifenden Behandlung im Physikunterricht

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Title: Die Atombombe - Aspekte zur fachübergreifenden Behandlung im Physikunterricht ()

Die Atombombe - Aspekte zur fachübergreifenden Behandlung im Physikunterricht

Examination Thesis, 2001, 92 Pages
Author: StR i.E. Frank Milde
Subject: Physics

Details

Event: Zweite Staatsexamensprüfung für das Lehramt für die Sekundarstufe II
Institute: Studienseminar für das Lehramt für die Sekundarstufe II Leverkusen
Tags: Atombombe, Aspekte, Behandlung, Physikunterricht, Zweite, Staatsexamensprüfung, Lehramt, Sekundarstufe

Category: Examination Thesis
Year: 2001
Pages: 92
Grade: 1,3
Bibliography: ~ 30 Entries
Language: German

Archive No.: V119459
ISBN (E-book): 978-3-640-22901-7

File size: 44237 KB

Notes :
Gutachten (Auszug): "Die angegebenen fachphysikalischen und fachübergreifenden Lernziele sind sinnvoll; besonders gefallen die „didaktischen Forderungen" hinsichtlich der fachübergreifenden Anteile, die zudem besonders geeignet sind, für eine nachhaltige Motivierung der Schülerinnen und Schüler beizutragen. "Die gemeinsame Ausrichtung der vier Kontextbausteine an acht sinnvoll ausgesuchte Kriterien überzeugt. Neben der inhaltlichen Darstellung gefallen vor allem die im Anhang aufgeführten Quellen. In ihre Zusammenstellung und Auswahl hat Herr Milde viel Arbeit und Mühe investiert." S.R. StD

Excerpt (computer-generated)

Studienseminar für das Lehramt für die Sekundarstufe II Leverkusen

Schriftliche Hausarbeit
im Rahmen der
Zweiten Staatsprüfung
für das
Lehramt für die Sekundarstufe II

Die Atombombe

Aspekte zur fachübergreifenden Behandlung im Physikunterricht

Frank Milde

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung ... 7

2. Didaktische Begründung ... 7

2.1 Gesellschaftliche Dimensionen ... 8
    2.1.1. Physikalisch-technische Dimension ... 8
    2.1.2. Biologisch-medizinisch-psychologische Dimension ... 8
    2.1.3. Historische Dimension ... 8
    2.1.4. Politische Dimension ... 8
    2.1.5. Soziologische Dimension ... 8
    2.1.6. Ethische Dimension ... 9
2.2. Vorgaben der Lehrpläne ... 9
    2.2.1. Einbindung in den Schulphysikunterricht ... 9
    2.2.2. Fachübergreifender Physikunterricht ... 9
    2.2.3. Kontextbildung ... 10
        2.2.3.1. Kontexte, Kontextbausteine, Thematische Unterpunkte ... 10
        2.2.3.2. Fachphysikalische Unterrichtsgegenstände ... 11
        2.2.3.3. Fachübergreifende Unterrichtssequenzen ... 11
2.3. Modifizierte fachübergreifende Unterrichtssequenzen ... 11
2.4. Lernziele ... 11
    2.4.1. Fachphysikalische Lernziele ... 11
    2.4.2. Fachübergreifende Lernziele ... 12
2.5. Didaktische Forderungen ... 13
    2.5.1. Emotionalisierung ... 13
    2.5.2. Subjektivierung ... 13
    2.5.3. Politisierung ... 14
2.6. Schülermeinungen ... 14
    2.6.1. Ergebnisse der Schülerbefragung ... 15
    2.6.2. Ergebnisdiskussion zur Schülerbefragung ... 16

3. Hintergrundwissen ... 17

3.1. Das Manhattan-Projekt ... 18
3.2. Hiroshima und Nagasaki ... 19
3.3. Das deutsche Uranprojekt ... 20
3.4. Die Friedensbewegung der Kernphysiker ... 21

4. Schulphysikbücher ... 23

4.1. Untersuchungsgründe ... 23
4.2. Untersuchungskriterien ... 24
4.3. Untersuchungsergebnisse ... 24
    4.3.1. Materialien zum Manhattanprojekt ... 24
    4.3.2. Materialien zu Hiroshima und Nagasaki ... 25
    4.3.3. Materialien zum deutschen Uranprojekt ... 25
    4.3.4. Materialien zur Friedensbewegung der Kernphysiker ... 25
4.4. Ergebnisdeutung ... 26

5. Beispiele zur methodischen Umsetzung ... 26

5.1. Erzählung zum Manhattan-Projekt ... 27
5.2. Rollenspiel zu Hiroshima und Nagasaki ... 28
5.3. Filmrecherche zum deutschen Uranprojekt ... 29
5.4. Friedensappell zur Friedensbewegung der Kernphysiker ... 30

6. Schlussbemerkung ... 32

7. Anhang ... 33

7.1. Materialien aus Schulphysikbücher ... 33
    7.1.1. Materialien zum Manhattan-Projekt ... 33
    7.1.2. Materialien zu Hiroshima und Nagasaki ... 34
    7.1.3. Materialien zum deutschen Uranprojekt ... 36
    7.1.4. Materialien zur Friedensbewegung der Kernphysiker ... 37
7.2. Unterrichtsmaterialien ... 40
7.3. Fragebogen ... 65
7.4. Literaturverzeichnis ... 87
    7.4.1. Pädagogikbücher ... 87
    7.4.2. Fachbücher ... 88
    7.4.3. Schulphysikbücher ... 89
        7.4.3.1. Sekundarstufe I ... 89
        7.4.3.2. Sekundarstufe II ... 90
7.5. Medienverzeichnis ... 91
    7.5.1. CD-ROMs ... 91
    7.5.2. Filme ... 91