Friedrich Wilhelm August Fröbel

"Sage es mir, und ich vergesse es;
zeige es mir, und ich erinnere mich,
laß es mich tun, und ich behalte es"

1 Einleitung 2

2 Das Leben von Friedrich Fröbel als Kind und Jugendlicher 3

2.1 Die Kindheit 3
2.2 Die Zeit in Stadt- Ilm 5
2.2.1 Fröbels christliche Erfahrungen in Stadt-Ilm 6
2.3 Fröbels Studienjahre 6
2.4 Fröbels Wanderjahre 7

3 Erste Lehr- und Erziehungstätigkeit 9

3.1 Fröbel in Frankfurt und Iferten 9
3.2 Fröbel bei Pestalozzi 11

4 Fröbels erneute Studienabschnitte 14

4.1 Göttingen- Das sphärische Gesetz 14
4.2 Kriegserlebnisse 18

5 Keilhau -Innere und Äußere Entwicklung 20

6 Die >>Menschenerziehung<< 25

6.1 Grundlagen 25
6.2 Philosophische Grundlegung 27
6.2.1 Der Mensch als Einheit und Einzelheit 27
6.2.2 Abgrenzung des Begriffs " Erziehung" 28
6.3 Der Mensch als Kind 30
6.4 Der Mensch als Knabe 32
6.5 Der Mensch als Schüler 33
6.6 Schule und Familie 34
6.7 Schlußgedanken zur >>Menschenerziehung<< 35

7 Fröbels letzte Jahre in einer Zusammenfassung 36

8 Schlußwort 39

9 Anmerkungen 40

10 Literaturliste 43

1 Einleitung

Auf dem Gebiet der Pädagogik gab es zum Ende des 18. und zu Beginn des 19. Jahrhunderts in Deutschland eine große Bewegung, welche man hauptsächlich im Bezug zu Johann Heinrich Pestalozzi sieht. Unter den Männern, welche von Pestalozzi mächtigen Einfluß erfuhren, stand der Thüringer Pädagoge Friedrich Wilhelm August Fröbel.
In der ehemaligen DDR war das Interesse besonders bei Vorschul- und Grundschulpädagogen an dem erziehungsmethodischen Gedankengut von Fröbels sehr hoch, denn nicht zuletzt galt und gilt Fröbel als " Vater des Kindergartens".
Man kann aber heute deutlich das steigende Interesse aller Pädagogen, auch der alten Bundesländer erkennen. Fröbel gilt heute als der deutsche Pädagoge der Menschenerziehung. Einerseits haben sich die Zugangsbedingungen für Interessenten aus den alten Bundesländern wesentlich verbessert, andererseits erweisen sich die Grundideen Fröbels auch in der heutigen Zeit als sehr sinnvoll.
Meine Intention diese Hausarbeit über Fröbel zu schreiben, ist in der Thüringer Abstammung des Pädagogen Fröbels begründet. Mein eigenes Aufwachsen in einem Nachbarort von Fröbels Geburtsstätte in Thüringen erweckte dieses Interesse.
Ich möchte nun einen biographischen Überblick Fröbels geben, mit dem Schwerpunkt seines Lebens bis zur Bearbeitung der >>Menschenerziehung<< . Danach werde ich noch kurz die letzten Abschnitte seines Lebens skizzieren und in Grundzügen darauf eingehen.

2 Das Leben von Friedrich Fröbel als Kind und Jugendlicher

2.1 Die Kindheit

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