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Wir prickeln Frühblüher

Lesson Plan, 2005, 27 Pages
Author: Christina Schulz
Subject: Pedagogy - School Pedagogics

Details

Institution/College: University of Koblenz-Landau
Tags: Frühblüher
Category: Lesson Plan
Year: 2005
Pages: 27
Bibliography: ~ 3  Entries
Language: German
Archive No.: V49917
ISBN (E-book): 978-3-638-46250-1

File size: 497 KB


Excerpt (computer-generated)

Wir prickeln Frühblüher - Unterrichtsentwurf

von: Christina Schulz

 


Klasse: 1b
Fach: Kunstunterricht
Datum: 11.03.2005
Zeit: 10.50-11.40 Uhr

Inhaltsverzeichnis

1. Sachanalyse  3

1.1 Zum Begriff „Frühblüher“  3
1.2 Zu den Frühblühern dieser Unterrichtsstunde  3
1.3 Anmerkungen zum „Prickeln“  5

2. Didaktische Analyse  6

2.1 Bedeutsamkeit des Unterrichtsinhaltes  6

2.1.1 Begründung der Lernaufgabe  6
2.1.2 Bedeutsamkeit des Unterrichtsinhaltes für die Schüler  7
2.1.3 Didaktische Reduktion  7
2.1.4 Schwierigkeitsanalyse  8

2.2 Stellung des Unterrichtsinhaltes im größeren Zusammenhang  9

3. Voraussetzungen für den Unterricht  9

3.1 Situation der Klasse  9
3.2 Externe Voraussetzungen  13

4. Formulierung der Lernziele  16

4.1 Grobziel  16
4.2 Feinziele  16

5. Überlegungen zur Methodik  17

5.1 Einstiegsmöglichkeiten  17
5.2 Artikulation  18
5.3 Sozial- und Aktionsformen  18
5.4 Medien  19
5.5 Unterrichtsprinzipien  20
5.6 Tafelbild  21

6. Geplanter Unterrichtsverlauf  22

7. Literaturverzeichnis  25

8. Anhang  26

8.1 Blumenvorlagen aus Papier


 

 

1. Sachanalyse

1.1 Zum Begriff „Frühblüher“

Unter der Bezeichnung der „Frühblüher“ sind die Blumenarten zu verstehen, welche durch ihr Blühen die neue Jahreszeit des Frühlings kennzeichnen. Mit der erste Frühblüher, ist das Schneeglöckchen, welches bereits blüht, wenn in seiner Umgebung noch Schnee liegt. Weitere Frühblüher sind beispielsweise der Krokus, die Tulpe die Hyazinthe und auch die Osterglocke. Eine Definition anderen Ansatzes gibt das „Große Universal Volkslexikon“: „Frühblüher, Pflanzen, deren Blüten sich vor oder spätestens bei Beginn der Belaubung entfalten, z. B. Forsythia, Hasel, Pfirsichbaum“ (vgl. Großes Universal Volkslexikon Band drei, Seite 483).

1.2 Zu den Frühblühern dieser Unterrichtsstunde

Die Schüler werden in dieser Unterrichtsstunde drei verschiedene Frühblüher basteln. Diese Frühblüher werden das Schneeglöckchen, die Tulpe und der Krokus sein. Im Folgenden einige Fakten zu den eben erwähnten Blumen:

(1) Das Schneeglöckchen
„Schneeglöckchen, in Europa und Asien beheimatete Gattung der Amaryllisgewächse. Die robusten, mehrjährigen Krautpflanzen sind durch feste, blattlose Blütenstengel und hängende Blütenglocken gekennzeichnet. Die Blüten besitzen drei innere kürzere und drei äußere längere Kronblätter. Schneeglöckchen werden wegen ihrer duftenden, grünen und weißen Blüten als Zierpflanzen kultiviert. Sie blühen zu Beginn des Frühjahrs, oft noch bevor der letzte Schnee geschmolzen ist. Das kleine Schneeglöckchen besitzt grashalmähnliche, bis zu 23 Zentimeter lange Blätter und erreicht eine Höhe von maximal 30 Zentimetern. Es ist als Gartenpflanze sehr beliebt und kommt wildlebend vereinzelt in Laubmisch- und Auenwäldern vor. Systematische Einordnung: Schneeglöckchen bilden die Gattung Galanthus der Familie Amaryllidaceae. Das Kleine Schneeglöckchen trägt den botanischen Namen Galanthus nivalis“ (vgl. Microsoft Encarta Enzyklopädie).

(2) Die Tulpe
„Tulpe, Gattung im Frühling blühender Knollengewächse aus der Familie der Liliengewächse. Es gibt etwa 80 Tulpenarten, die in Asien und in den Mittelmeergebieten heimisch sind. Tulpen sind als Gartenpflanzen weit verbreitet und werden in Tausenden von Sorten gezüchtet. Sie haben lange, breite, parallelnervige Blätter und becherförmige, einzelne Blüten, die am Ende des Stengels stehen. Die Blüten sind entweder einfach (nur ein Kreis von Blütenhüllblättern) oder doppelt (zwei Kreise) und treten in einer großen Zahl verschiedener, leuchtender Farben in Erscheinung. Einige Tulpenarten sind aufgrund einer Viruserkrankung, die durch Blattläuse von Pflanze zu Pflanze übertragen wird, mehrfarbig. Die Gartentulpe wurde im 16. Jahrhundert von Konstantinopel nach Westeuropa eingeführt. (...) Wegen den zahllosen Kreuzungen ist es außergewöhnlich schwierig, den Ursprung der Garte ntulpe zu ermitteln. Zu den bekanntesten Sorten gehört die Darwin-Tulpe, die spätblühende Form mit großem, kräftigem Stengel und Blütenblättern, die an den Enden gekräuselt sind. Eine andere beliebte Sorte ist die Papageien-Tulpe, die ebenfalls spät blüht. Die frühblühende Duc-van-Tol-Tulpe wird nur selten größer als 15 Zentimeter. Systematische Einordnung: Tulpen bilden die Gattung Tulipa in der Familie Liliaceae“ (vgl. Microsoft Encarta Enzyklopädie).

(3) Der Krokus
„Krokus, aus Südeuropa und Asien stammende Gattung überwiegend winterharter, mehrjähriger Knollengewächse aus der Familie der Schwertliliengewächse. Zu ihr zählen etwa 80 Arten, wobei einige im Frühjahr, andere wie der Safran dagegen im Herbst blühen. Zahlreiche Krokus-Arten sind beliebte Gartenpflanzen, von einigen gibt es mehrere Sorten in einem weiten Farbspektrum. Krokusse bilden einzelne, röhrenförmige Blüten und grasartige Blätter, die sich aus einer unterirdischen Speicherknolle, die einem Sprossteil entspricht, herauswachsen. Zu den bekanntesten Frühjahrsblühern in den Gärten zählen neben den vielfarbigen Gartenkrokussen der meist gelb blühende Bunte Krokus und der zart violette Elfenkrokus. Ein verbreiteter Herbstblüher ist etwa der violette Prachtkrokus. Systematische Einordnung: Krokusse bilden die Gattung Crocus aus der Familie Iridaceae. Der echte Safran wird als Crocus sativus bezeichnet, die Gartenkrokusse heißen botanisch Crocus-Hybriden, der Bunte Krokus Crocus chrysanthus und der Elfenkrokus Crocus tommasinianus. Der botanische Name des Prachtkrokus ist Crocus speciosus“ (vgl. Microsoft Encarta Enzyklopädie).

1.3 Anmerkungen zum „Prickeln“

[...]


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