La question corse

von Markus Klinger

Table des matières

Introduction 03

1. La France au XVIIIe siècle : conflit entre centralisme et décentralisme 03

2. La Corse entre indépendance et partie intégrante de la France 04

3. La radicalisation de la violence sur la Corse depuis 1975 05
3.1 Les Evénements d′Aléria 05
3.2 L′affaire Bastelica/ Fesch 06
3.3 L′assassinat du préfet Claude Erignac 06
3.4 L′affaire de la paillote : " Chez Francis " 07

4. Les mouvements corses 08
4.1 Les débuts du mouvement autonomiste en Corse dans les années 60 08
4.2 Tendances nationalistes depuis 1981 09

5. Les lois de décentralisation accordés aux particularités corses 11
5.1 Le statut Defferre de 1982 11
5.2 Le statut Joxe de 1991 12
5.3 Un nouveau statut pour la Corse 12

6. Quel avenir pour la Corse et la France? 13
6.1 Scénario A - La Corse comme région avec une autonomie administrative forte 14
6.2 Scénario B - Une Corse indépendante et la fin d′une France 14
6.3 Scénario C - La Corse, une région ordinaire de la France 15

Conclusion 15

Bibliographie 16

Introduction

Si on a jamais voyagé en Corse, on se rend compte rapidement que la Corse n′est pas une région française comme les autres.
Pour y aller, il faut prendre l′avion ou un ferry-boat et c′est mieux de s′approcher du continent italien - c′est plus proche ! Une fois arrivé sur l′île de beauté, on remarque que la connaissance de la langue française n′est pas toujours utile parce que, surtout dans les villages, il y a des personnes âgées qui ne parlent pas le français mais le corse, une langue proche du toscan. Et ceux qui le parlent se fâchent si l′on s′adresse à eux en parlant français.
La situation corse est assez complexe et pour la comprendre, il faut revenir à la Révolution Française et suivre l′histoire jusqu′à nos jours. Et même si on fait ça, la situation est loin d′être claire.
Bref, la Corse doit son originalité à de multiples raisons : sa situation insulaire, sa situation économique difficile, sa situation culturelle originale avec sa propre langue, ses traditions sociales, ses structures claniques et son recours à la violence qui transforme la Corse en espace de " non droit ".

1 La France au XVIIIe siècle : conflit entre centralisme et décentralisme

Pour comprendre le conflit fondamental entre les idées de centralisation et de décentralisation en France, il faut retourner au XVIIIe siècle où le conflit a éclaté.

A cette époque, les intellectuels se sont regroupés dans des " clubs " politiques - des lieux de réflexion - pour discuter leurs idées politiques.

Un des plus grands clubs était le club des jacobins, qui emprunte son nom au convent de la rue Saint- Honoré à Paris ou le club faisait ses réunions. L′intérêt des Jacobins était une république française, dirigée par Paris et avec un pouvoir venant de Paris, c′est à dire l′idée d′un pays centralisé.

Le groupe opposant était celui des " Girondins ", des jeunes politiciens venant de la Gironde (d′où leur nom), qui ont lutté pour une plus grande autonomie des régions dans la politique française. Ils représentaient aussi les idées républicaines mais ont demandé une autonomie des régions vis-à-vis de la dictature révolutionnaire de Paris.

Le fait que les Girondins se soient opposés au procès de Louis XVI, avec lequel ils ont essayé de collaborer pour faire passer leurs idées, a provoqué des émeutes des représentants jacobins à Paris.
En résultat, vingt-neuf députés girondins ont été arrêtés et la plupart d′entre eux ont été guillotinés le 31 octobre 1793.

Le conflit fondamental a été fini, l′idée d′une conception unitaire et centralisée a triomphé. La défaite des Girondins caractérise une époque où les particularismes et différences, au sein de la France, étaient considérés comme contradictoires à l′idée de la révolution et des valeurs comme l′égalité, fraternité et liberté, qui en font partie.

La tendance d′une France centralisée a été renforcée aux siècles suivants par d′autres décisions au niveau du plan culturel et économique.
Sur le plan culturel, le décret Lakanal de 1794 faisait du français la seule langue d′enseignement, afin de rendre les enfants des citoyens d′une République française indivisible. Dès lors, l′usage du français dans des documents officiels a été prescrit.

Sur le plan économique, des routes et un réseau ferroviaire sont construits pour assurer l′accès direct vers la capitale.
Encore aujourd′hui, bien que les idées de décentralisation aient été assimilées par la France dans les années 1959-1964, 1972-1973 et 1982-1983, le redressement centralisé dans l′Hexagone reste omniprésent.


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