Autorenprofil

Michael Träger

eBooks:

Land:

Deutschland

Institution / Hochschule:

FernUniversität Hagen

Beschäftigt bei:

Krankenpflegeschule

Berufsstand:

Lehrer

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Neuigkeiten

Michael Träger: Organisation des Jahres 2012 und auf Weihnachten einlassen ...

17.12.2011 12:46:17

Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation: Partizipationschancen durch Nutzung und Gestaltung von Web 2.0-Angeboten im Bereich der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung ist nun auf dem Buchmarkt erhältlich

08.11.2011 02:50:38

Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation: neuer Titel erschienen: Partizipationschancen durch Nutzung und Gestaltung von Web 2.0-Angeboten im Bereich der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung

02.11.2011 09:29:32

Alle anzeigen...

Info

Beschäftigt bei:

Krankenpflegeschule

Website:

http://www.elbekliniken.de

Ich suche:

Informationen rund um das Thema Bildung und E-Learning

Ich biete:

Facharbeiten im Studiengang Bildungswissenschaften der FernUniversität in Hagen

Höchster Abschluss:

Lehrer für Pflegeberufe (Fachweiterbildung an der Schwesternschule der Universität Heidelberg), Bachelor

Interessen:

Familie, Lesen, Reisen, Schwimmen (DLRG), Bildungsinteresse

Über mich:

Schulleiter an der GKPS / GKKPS Stade

Wird gefolgt von

Stefan Friedl

Texte

4 Arbeiten

Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Interkulturellen Arbeit / Arbeit mit Migranten

Das 4 CID-Modell, seine praktische Anwendung und mediendidaktische Überlegungen zum Modell

Kategorie:

Hausarbeit, 2008

Der pragmatische Ansatz von Watzlawick et al. unter besonderer Berücksichtigung des Teufelskreismodells von Schulz von Thun - Anwendung in einem beruflichen Problemgespräch

Kategorie:

Hausarbeit, 2008

Lerntheoretische Voraussetzungen, Nutzen und Grenzen des Lerninsel-Konzeptes

Ein fiktives Beispiel innerhalb der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung

Kategorie:

Hausarbeit, 2010

Partizipationschancen durch Nutzung und Gestaltung von Web 2.0-Angeboten im Bereich der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung

Eine bildungswissenschaftliche Bestandsaufnahme

Kategorie:

Bachelorarbeit, 2011

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