Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
I. Einleitung
II. Die Anfänge
III. Die Autoren
1. René Goscinny
2. Albert Uderzo
IV. Die Thematik der Asterix-Comics
V. Formale Besonderheiten
1. Das stereotype Grundmuster
2. Karikaturen als beliebte Form der Darstellung bekannter Persönlichkeiten
3. Die Panelgestaltung
VI. Historischer Wahrheitsgehalt
VII. Die Verwendung im Geschichtsunterricht
1. Thematische Verwendungsmöglichkeiten
2. In Frage kommende Schülergruppen
3. Die Förderung von Kompetenzen
VIII. Schluss
IX. Literatur
Ende der Leseprobe aus 17 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marion Schmelzer (Autor:in), 2010, Asterix als Comic im Geschichtsunterricht?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190202
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