Geschichte Kl. 8 (Gym) - Reformation - Luther - Karikaturen-/Bilderkampf

I. Einordnung der Stunde in die Unterrichtsreihe

1. Thema der Unterrichtsreihe

Neue Welten, neue Horizonte: in allen Köpfen? – Die Zeitenwende um 1500.

2. Themen der vorangegangenen und nachfolgenden Stunden

Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten

II. Zur Unterrichtsstunde

1. Thema der Unterrichtsstunde

Mit welchen bildlichen Mitteln werden während der Reformation die jeweiligen Glaubensgegner angegriffen? – Der erste „Bilderkampf“ der deutschen Geschichte.

2. Schwerpunktziel der Unterrichtsstunde

Die SuS lernen in der Auseinandersetzung um den „rechten“ Glauben zur Zeit der Reformation den Einsatz und die Funktion von Karikaturen katholischer und protestantischer Konfliktgegner kennen, indem sie die Bildsprache und Bildaussage verschiedener Karikaturen aufzeigen und in einem zweiten Schritt bildlichen Mittel analysieren und im Kontext der politischen und sozialen Verhältnisse des frühen 16. Jahrhunderts kritisch reflektieren.

3. Konkretisierung der Ziele

- Die SuS arbeiten heraus, dass Katholiken und Anhänger der Reformation mit gleichen bildlichen Mitteln wie Darstellungen von Menschen als Tiere, Verbindung mit dem Teufel oder Fabelwesen bzw. Ungeheuer arbeiteten, um die jeweiligen Anhänger vom Irrtum ihrer Lehre zu überzeugen.
- Die SuS erkennen, dass die Verbreitung diese Art der bildlichen Darstellung erst durch die Erfindung des Buchdrucks möglich wurde und dadurch weitere Bevölkerungsschichten, wie Analphabeten, erreicht werden konnten, die bislang vom Wissenserwerb ausgeschlossen waren.
- Die SuS erweitern ihre Methodenkompetenz hinsichtlich der Analyse von Karikaturen und erörtern, dass politische Meinungen auch heute noch durch Karikaturen beeinflusst werden.

III. Hausaufgabe zur Unterrichtsstunde

Keine, da der Unterrichtsbesuch in der zweiten Stunde einer Doppelstunde stattfindet.

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