Abgrenzungsproblematiken in der Wortartklassifikation

Eine vergleichende Analyse dreier Grammatiken anhand der Gegenüberstellung von Pronomen, Zahlwort und Artikel


Hausarbeit, 2015

13 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


INHALTSVERZEICHNIS

1. Einleitung

2. Vergleich der Wortartklassifikation dreier Grammatiken
2.1 Friedrich Blatz: Neuhochdeutsche Grammatik
2.1.1 Artikel
2.1.2 Pronomen
2.1.3 Zahlwort
2.2 Duden: Die Grammatik
2.2.1 Artikelwörter und Pronomen
2.2.2 Zahlwörter
2.3 Eisenberg: Grundriß der deutschen Grammatik
2.3.1 Pronomen und Artikelwörter
2.3.2 Zahlwörter

3. Fazit

4. Literatur

Ende der Leseprobe aus 13 Seiten

Details

Titel
Abgrenzungsproblematiken in der Wortartklassifikation
Untertitel
Eine vergleichende Analyse dreier Grammatiken anhand der Gegenüberstellung von Pronomen, Zahlwort und Artikel
Hochschule
Universität Trier
Veranstaltung
Sprache und Handeln im Kontext von Mehrsprachigkeit
Note
1,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
13
Katalognummer
V366962
ISBN (eBook)
9783668456181
ISBN (Buch)
9783668456198
Dateigröße
546 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Schlagworte
Artikel, Pronomen, Zahlwort, Zahlwörter, Sprachwissenschaft, Linguistik, historische Grammatik, Friedrich Blatz Grammatik, Duden Grammatik, Eisenberg Grammatik, Wortarten, Wortartklassifikation, Abgrenzungsproblematiken, Zehn-Wortarten-Lehre, Misch-Klassifizierungen, Grammatische Kategorien, Wortkategorien, Deutsche Grammatik, Wortartlehre, Bildung von Wortkategorien, Nicht-Distinktivität, Nicht-Exhausivität, Demarkationsprobleme, Grundriß der deutschen Grammatik, Neuhochdeutsche Grammatik, Wortartsystem, Grammatik Überblick, Grammatik im Lauf der Zeit
Arbeit zitieren
Philipp Strack (Autor:in), 2015, Abgrenzungsproblematiken in der Wortartklassifikation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/366962

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