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Hochbegabte als Nerds. Inhalt, Gründe und Folgen des Hochbegabtenstereotyps


Dossier / Travail de Séminaire, 2014

16 Pages, Note: 1,0

Claudia Tielt (Auteur)


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

Stereotype und Vorurteile gegen Hochbegabte
Art und Verbreitung
Erklärungsansätze
Folgen und Implikationen
Auf institutioneller, politischer und gesamtgesellschaftlicher Ebene
Auf individueller Ebene

Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 16 pages

Résumé des informations

Titre
Hochbegabte als Nerds. Inhalt, Gründe und Folgen des Hochbegabtenstereotyps
Université
University of Hamburg  (Institut für Psychologie)
Note
1,0
Auteur
Année
2014
Pages
16
N° de catalogue
V475168
ISBN (ebook)
9783668959248
ISBN (Livre)
9783668959255
Langue
allemand
Mots clés
Hochbegabung, Stereotype, Stereotype Content Model, Gerechte-Welt-Glaube, Gambler's Fallacy, Vorurteil
Citation du texte
Claudia Tielt (Auteur), 2014, Hochbegabte als Nerds. Inhalt, Gründe und Folgen des Hochbegabtenstereotyps, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/475168

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