Skript Umgangstoleranz Väter-Info-Treff 12.6.08

Diese Tabelle kann als vorläufige Orientierung dienen, um das Umgangsverhalten einzuordnen.

Es gibt psychologische Gutachter, die schon dann Umgangstoleranz feststellen, wenn der Umgang als unvermeidbar akzeptiert, aber in keiner Weise toleriert wird. Eine solche Definition ist jedoch nicht psychologisch haltbar, da sie nur eine rudimentär rechtliche administrative Beurteilung widergibt und die tatsächlichen Beweggründe unter den Tisch fallen läßt.

Denn die Umgangstoleranz spielt vor Allem im Alltag eine Rolle, der unter der fehlenden Bindungstoleranz zu leiden hat, auch wenn der Vollzug des Umgangs ± vorläufig nochnicht verhindert wird.

Eine innere Ablehnung, und damit fehlende Umgangstoleranz drückt sich durch das ständige Bestreben nach Reduzierung, die Infragestellung des Umgangs an sich, die permanenten Bedenken gegen den Umgang, die strenge Reglementierung des Umgangs und die Verweigerung des Umgangs durch Gegenforderungen, sowie die Beschränkung auf das absolute Muss, aus.

Die Bedeutung der Umgangstoleranz

Hinweise auf freiwilligen, ungezwungenen Beistand und Rücksichtnahme bei der Verlegung von Terminen oder auf Toleranz und Stressvermeidung bei verspäteter Rückgabe sind Hinweise auf Umgangstoleranz.

Ein verfrühtes Erscheinen und ein verspätetes Zurückbringen signalisiert dem Kind ein starkes Interesse des Vaters und gibt ihm das Gefühl, dass der Vater gerne mit ihm zusammen ist und sich nur schwer von ihm trennen kann. Das Kind fühlt sich angenommen und hat weniger Ängste. Gelegentlichen Besuche außer der Reihe geben ihm das Gefühl, dass außer seiner Mutter noch jemand da ist, der sich um es sorgt und der nach dem Rechten sieht. Dies

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entspricht dem Gefühl eines Kindes, das mit Vater und Mutter aufwächst, und das dadurch weiß, dass es zwei Personen gibt, die für es da sind.

Ein vorzeitiges Abholen und ein verspätetes Zurückbringen stellt den Wunsch des Kindes zufrieden, von seinem Vater so lange wie möglich bei sich behalten zu werden, und so dessen Zuneigung und Aufmerksamkeit zu erfahren. Dies ist für eine gesunde seelische Entwicklung von Bedeutung, da sich so eine tiefere Bindung bildet, die zur Festigung und Reifung der Persönlichkeit beiträgt. Es mildert die Folgen der Trennung.

Das Kind nimmt nonverbale und affektive Signale viel deutlicher wahr als Erwachsene. Es ist daher empfänglicher für die in solchen Situationen wie dem Zurückbringen empfundenen Gefühle der Trennung. Die Verzögerung des Abschiedes ist zusätzlich eine Quelle emotionaler Zuwendung, die dem Kind Zeit gibt die Trennung zu verarbeiten und ihm so innere Zufriedenheit mitgibt.

Ähnlich verhält es sich mit gelegentlichem Vorbeischauen. Auch darin erkennt das Kind das Interesse und die Zuneigung des Vaters. Denn Interesse ist Beachtung (John W. Atkinson Einführung in die Motivationsforschung, S. 65) Dies gibt ihm ein Gefühl der Sicherheit und der Anerkennung.

Würde ein Vater wie oft verlangt, das Kind auf die Minute genau abholen und abgeben, hätte es den Eindruck, als ob der Vater nicht länger mit ihm zusammen sein wolle, als es unbedingt sein muss. Dies wäre aber ein erster Schritt in eine Entfremdung. Die Gefühle des Kindes würden sich abschwächen, es würde seelisch ärmer werden und die Gefahr von Labilität in der späteren Entwicklung mit sich bringen

Ein Kind nimmt die Regelmäßigkeiten des Erwachsenenlebens zwar wahr, sie haben aber nicht dieselbe regulierende Bedeutung, wie für einen Erwachsenen. Das Kind kann durch ein früheres Abholen oder ein verspätetes Zurückbringen kaum verunsichert werden. Die Forderung sich genau an die festgelegten Zeiten zu halten führt entgegen § 1626 (3) BGB zu einer Beeinträchtigung des Kindes und widerspricht der Forderung des § 1618 a BGB.

Ursachen und Folgen mangelnder Bindungstoleranz

Ungelöste Konflikte auf der Paarebene

Motive für restriktives Verhalten sind meist nicht auf der rationalen Elternebene zu finden und können oft auch nicht angegeben werden. Sie resultieren aus Gründen, die in dem

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