Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
I. Theoretischer Teil
1 Schreibmotivation
1.1 Der Motivationsbegriff
1.2 Definition von Schreibmotivation
2 Schreibkompetenz
2.1 Der Kompetenzbegriff
2.2 Definition von Schreibkompetenz
3 Förderung von Schreibkompetenzen
3.1 Bedeutung der Schreibkompetenz
3.2 Die Entwicklung von Schreibkompetenz
4 Die Bedeutung der Schreibmotivation für den Erwerb von Schreibkompetenzen
4.1 Bedeutung der Schreibmotivation für den Schreibprozess
4.2 Schreibmotivationen fördern und unterstützen
4.3 Widerstände und Probleme bei der Textproduktion
II. Praktischer Teil
1 Ausgangslage und Vorraussetzungen
1.1 Zielsetzungen der Befragung
1.2 Situation der befragten Klasse
2 Auswertung und Analyse der Ergebnisse
2.1 Schreiben außerhalb der Schule
2.2 Schreiben in der Schule
- Arbeit zitieren
- Katrin O. (Autor:in), 2009, Schreibmotivation als Voraussetzung für die Entwicklung von Schreibkompetenz , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/183478
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