Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Die Forschungsfrage und ihre Relevanz
3 Wissensgesellschaft und ihre Anforderungen
3.1 Wissensgesellschaft
3.2 Anforderungen an die Schule und das Lehrpersonal
4 Theoretische Grundlagen
4.1 Medienpädagogik und Medienbildung
4.2 Medienkompetenzmodell nach Tulodziecki
4.3 Medienpädagogische Kompetenz von Lehrpersonal
5. Medienpädagogische Kompetenz im Lehramtsstudium
5.1 Förderung medienpädagogischer Kompetenz nach Tulodziecki
5.2 Anforderungen an eine Förderung
5.3 Aktuelle Situation an Hochschulen
6 Fazit und Ausblick
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 22 Seiten
- Arbeit zitieren
- Eva Wawiorko (Autor:in), 2013, Förderung der medienpädagogischen Kompetenz von Lehramtsstudierenden, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/282944
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
22
Seiten
Kommentare