Die Schüler lernen das Gedicht „Vergnügungen“ von Bertolt Brecht
kennen und setzen sich mit diesem handlungs- und produktionsorientiert auseinander.
Inhaltsverzeichnis
1. Didaktische Analyse
1.1 Didaktische Überlegungen
1.1.1 Gegenwartsbedeutung
1.1.2 Zukunftsbedeutung
1.2 Vorkenntnisse der Schüler
1.3 Auswahl und Begrenzung der Stunde
1.4 Einbettung des Stundenthemas in die Unterrichtseinheit
1.5 Mögliche Schwierigkeiten
1.6 Bezug zum Bildungsplan
1.7 Lernziele
2. Verlaufsplanung
3. Literaturverzeichnis
4. Anhang
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
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