INHALTSVERZEICHNIS

Unterrichtsablauf  in tabellarischer Seite  3

Form   

Einstieg  Seite  4

Einstiegsbeispiel  Seite  5

L  ösung des Einstiegsbeispiels Seite  6

Beispiel  „Geschirrspüler Privileg“ Seite  7

L  ösung des Beispiels Seite  8

Problemstellung  „Aquarium“ für die Seite  9

Sch  üler  

Problemstellung  „Hochdruck- Seite  10

reiniger  “ für die Schüler  

L  ösungen der 2 Problemstellungen Seite  11

Zusammenfassung  Seite  12

Folie  1 Seite  13

Folie  2 Seite  14

Handout  für die Schüler Seite  15

Schmidt  Victoria Effektivverzinsung Ratenrechnung  2

UNTERRICHTSABLAUF IN TABELLARISCHER FORM

Einstieg

Thema: Effektivverzinsung bei der Ratenrechnung an die Tafel schreiben Kurze WH der „letzten“ Stunde: Folie 1 auflegen (Theorie durchgehen)

Gemeinsam mit den Schülern die Vor- und Nachteile des Ratenkaufes durchgehen (aus der Sicht des Käufers: muss nicht die Ware auf einmal bezahlen, es werden ihm aber Zinsen verrechnet, aus der Sicht des Verkäufers: umgekehrt) Austeilen der Handouts

Folie 1

Einstiegsbeispiel

(Gleichzeitige „Überprüfung“, ob die Schüler noch wissen, wie man eine Rate berechnet) Kopie der Angabe für jeden Schüler! Das Beispiel wird zusammen an der Tafel erarbeitet

Parallel dazu wird erklärt, wie man den Effektivzinssatz errechnet.(Folie 2) Folie 2

Einstiegsbeispiel

Euro 2095,27

a) Schätzen Sie die Höhe einer Rate

b) Wie hoch ist die Rate, wenn auf ganze Euro aufgerundet wird?

c) Wie hoch sind die Kreditkosten

d) Wie hoch ist der Endpreis?

e) Stimmt die Effektivverzinsung tatsächlich mit der angegebenen Effektivverzinsung überein?

f) Wann ist die Ermittlung einer Effektivverzinsung wichtig?

Lösung:

(wird mit den Schülern gemeinsam an der Tafel erarbeitet) Schmidt Victoria Effektivverzinsung Ratenrechnung 5