Im Fokus dieser Arbeit steht der englisch-spanische Sprachkontakt der USA, das Spanglish. Bisher wurden viele Werke zu diesem Thema verfasst, jedoch gibt es einen Bereich, der bislang noch relativ unerforscht ist und zwar die Diskursmarker des Spanglish. Diese Arbeit setzt sich zum Ziel, Studienergebnisse zu spanisch-englischen Diskursmarkern in den USA näher zu betrachten. Im Laufe der Recherche kristallisierten sich dabei die Diskursmarker-Paare "like" und "como", "you know" und "tú sabes" sowie "so" und "entonces" als besonders interessant heraus.
Zu diesem Zweck soll zunächst ein genereller Überblick zur historischen Herkunft des Spanglish sowie der Versuch einer Definition gegeben werden. Anschließend wird das Codeswitching näher erläutert werden mit seinen Formen, Limitationen sowie Einflussfaktoren. Der Begriff des Diskursmarkers und seine Stellung im Rahmen des Codeswitching wird erläutert und schließlich auf die spezifisch spanglishen Diskursmarker eingegangen werden.
Hierbei werden zu Beginn die jeweiligen Marker im rein spanischen bzw. rein englischen Kontext präsentiert, um ihre konventionellen Funktionen herauszufinden. Schließlich werden sie anhand der maßgeblichen Studien von Aaron, Said-Mohand und Torres im englisch-spanischen Sprachkontakt komparatistisch betrachtet, um ihre Entwicklung und die mögliche wechselseitige Beeinflussung zu analysieren.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Spanglish - Das Sprachphänomen der USA
2.1 Historische Fakten
2.2 Spanglish als detraducción
3. Codeswitching
3.1 Definition
3.2 Intrasententielles Codeswitching
3.3 Intersententielles Codeswitching
3.4 Die Regeln des Codeswitching
3.5 Der Einfluss extra-linguistischer Faktoren auf das Codeswitching
4. Spanisch-Englische Diskursmarker
4.1 Definition Diskursmarker
4.2 Analyse der Diskursmarker des Spanglish
4.2.1 Die Diskursmarker like und como
4.2.1.1 Konventionelle Funktionen
4.2.1.2 Funktionen und Vorkommen im Spanglish
4.2.2 Die Diskursmarker you know und tú sabes
4.2.2.1 Konventionelle Funktionen
4.2.2.2 Funktionen und Vorkommen im Spanglish
4.2.3 Die Diskursmarker so und entonces
4.2.3.1 Konventionelle Funktionen
4.2.3.2 Funktionen und Vorkommen im Spanglish
5. Schlussfolgerungen und Ausblick
6. Literaturverzeichnis
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