Was ist neu an Digital Leadership? Klassische Führungstheorien im Vergleich zum Digital Leader

Akademische Arbeit , 2021 , 24 Seiten , Note: 2,0

Führung und Personal - Führungsstile

In der Ausarbeitung wird der Stand der Literatur in Bezug auf Digital Leadership und Leadership generell herausgearbeitet.

Die Weltwirtschaft befindet sich in einem rasanten Transformationsprozess, der sowohl ökonomische als auch gesellschaftliche Auswirkungen mit sich zieht. Der Bedarf an neuen Geschäftsmodellen, verstärkter Kundenzentrierung, höherer Geschwindigkeit und größerer Agilität sowie der Digitalisierung von Unternehmens- und Führungskultur, ist hierdurch indiziert. Auch hat sich die Loyalität der Kunden sowie die Transparenz von Kundenverhalten und Zufriedenheit verändert.

Heutige Unternehmen unterscheiden sich somit deutlich von Organisationen vor einer Dekade. Führungskräfte in zeitgenössischen Unternehmen müssen auf eine Vielzahl neuer Herausforderungen reagieren, darunter dezentrale Organisationsformen, die Globalisierung, sich schnell ändernde Rahmenbedingungen und neue Arbeitskräfte sowie Regelungen.

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung
1.1 Problemstellung der Arbeit
1.2 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit

2 Klassische Führungstheorien und Digital Leadership
2.1 Klassische Führungstheorien
2.2 Kompetenzen klassischer Leadership-Ansätze
2.3 Digital Leadership
2.4 Kompetenzen eines Digital Leaders

3 Digital Leadership im Vergleich zu ausgewählten Führungsstilen

4 Fazit

Literaturverzeichnis VI

• Hochschule: AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart
• Veranstaltung: Digital Leadership
• Note: 2,0
• Erscheinungsjahr: 2021
• Seiten: 24
• Katalognummer: V1000592
• ISBN (eBook): 9783346389039
• ISBN (Buch): 9783346389046
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Digital Leadership, Führung, digitale Führung, Kultur, Unternehmenskultur, Emanzipation, Führungstheorie, Leadership, Leadershipansätze, Digital, Digitalisierung, digitale Transformation, Transformation, Wandel, Kompetenzen, Digitale Kompetenzen