Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2.„Historischer Kinder- und Jugendliteratur“ im Unterricht
2.1 Vor- und Nachteile des Einsatzes im Unterricht
2.2 Auswahl- und Analysekriterien
3. Der Roman „Stadt der Diebe“
3.1 Inhaltszusammenfassung
3.2 Sachanalyse
3.3 Fachdidaktische Beurteilung
3.3.1 Auswahl- und Analysekriterien nach Rox-Helmer
3.3.2 Geschichtsbewusstsein nach Pandel Didaktische Idee
Fazit
Literaturverzeichnis
Abbildungsverzeichnis
Abbildungen
Ende der Leseprobe aus 33 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2018, Historische Kinder- und Jugendromane im Geschichtsunterricht. Am Beispiel von David Benioffs "Stadt der Diebe", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1041534
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