Wie gelingt es Schiedsrichtern, die durch ihre Tätigkeit an sie gestellten Erwartungen vor allem im Hinblick auf Gewaltprävention zu erfüllen?
Was sind Auslöser für Gewalt, welche Dimensionen dieser erleben Schiedsrichter im Fußball, wie stellen sie sich dar und was sind (persönliche) Folgen?
Diese Arbeit hat das Ziel, die möglichen Gewalterfahrungen unterschiedlicher Schiedsrichter im Bereich des Amateurfußballs zu analysieren. Aufgrund der eigenen jahrelangen und aktiven Ausübung des Fußballsports und die damit einhergehende Verbundenheit zum Sport einerseits und andererseits das Interesse daran, was Fußballspieler dazu veranlasst, Gewalt auszuüben, wurde das Thema für diese Arbeit ausgewählt.
Experteninterviews mit Schiedsrichtern verschiedenen Alters und Geschlechts sollen demnach Aufschluss darüber geben, welche Erwartungen während eines Fußballspiels an diese gestellt werden und worauf sie während ihrer Tätigkeit achten, um mögliche Gewalthandlungen vorzubeugen. Außerdem soll aufgezeigt werden, wie Gewalthandlungen im Amateurfußballbereich entstehen können beziehungsweise wie diese ausgelöst werden, inwiefern sich diese äußern und was mögliche Folgen in Bezug auf die Schiedsrichtertätigkeit wären. Anhand der Interviews gilt es, unter Anwendung der qualitativen Inhaltsanalyse die formulierten Forschungsfragen zu beantworten.
Die Arbeit ist daher in zwei Hauptteile gegliedert. Im ersten Hauptteil, dem theoretischen Teil, wird zunächst auf den Hauptakteur dieser Arbeit, den Schiedsrichter, eingegangen. Anschließend wird der Begriff der Gewalt nähergebracht, indem dieser definiert wird und Ursachen sowie Formen von Gewalt weiter erläutert werden. Dieser Begriff ist von Bedeutung für diese Arbeit, da für die weitere Analyse ein grundlegendes Verständnis geschaffen werden muss. Darüber hinaus werden die jeweiligen Zuschauergruppen, welche auch im Amateurfußball vertreten sind, sowie ihr Verhalten während eines Fußballspiels dargestellt. Weiterhin werden bisherige empirische Befunde bezüglich der Gewalt im Amateurfußball insbesondere im Hinblick auf den Schiedsrichter aufgezeigt. Der zweite Hauptteil dient der Vorstellung der Methode der qualitativen Inhaltsanalyse sowie der Darstellung des eigenen Forschungsvorgehens, der erzielten Forschungsergebnisse sowie des Diskussionsteils. Weiterhin werden Limitationen der Untersuchung dargelegt und Implikationen aufgezeigt. Die Arbeit wird mit einem Fazit abgeschlossen.
Inhaltsverzeichnis
1 Problemstellung
2 Der Schiedsrichter
2.1 Ausbildung
2.2 Aufgaben und Funktionen
2.3 Erwartungen
3 Gewalt
3.1 Definition Gewalt
3.2 Ursachen für Gewalt
3.2.1 Instinkt- und Triebtheorie
3.2.2 Frustrations-Aggressions-Theorie
3.2.3 Lerntheoretische Erklärungsmodelle
3.3 Formen von Gewalt
3.3.1 Personale Gewalt
3.3.2 Strukturelle Gewalt
3.3.3 Kulturelle Gewalt
4 Die Zuschauer
4.1 Unterscheidung der Zuschauergruppen
4.1.1 Hooligans
4.1.2 Ultras
4.2 Zuschauerverhalten
5 Gewalt im Amateurfußball
5.1 Abweichendes Verhalten
5.2 Gewalt gegenüber Schiedsrichtern
5.3 Gewaltprävention
6 Methodik der qualitativen Inhaltsanalyse
6.1 Kategorienbildung und Gütekriterien
6.2 Das Experteninterview
7 Darstellung des eigenen Forschungsvorgehens
7.1 Auswahl der Interviewpartner
7.2 Leitfadenerstellung
7.3 Datenerhebung und Materialauswertung
8 Darstellung der eigenen Forschungsergebnisse
8.1 Erwartungen und Gewaltprävention
8.2 Auslöser für Gewalt
8.3 Darstellung der Gewalterfahrungen
8.4 Auswirkungen auf die Schiedsrichtertätigkeit
9 Diskussion
10 Limitationen
11 Fazit
12 Implikationen
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit analysiert die Gewalterfahrungen von Schiedsrichtern im Amateurfußball. Ziel ist es, durch die qualitative Untersuchung von Experteninterviews die Erwartungen an die Schiedsrichter, die Ursachen für gewalttätiges Verhalten gegen sie sowie die persönlichen Folgen dieser Erfahrungen aufzuzeigen.
- Theoretische Grundlagen zum Phänomen Gewalt und Aggression im Sport
- Verhalten von Zuschauergruppen (Hooligans, Ultras) im Amateurfußball
- Empirische Untersuchung mittels Experteninterviews mit aktiven Schiedsrichtern
- Identifikation von Auslösern für Gewalt und deren Auswirkungen auf die Tätigkeit
- Präventionsstrategien und Handlungsmöglichkeiten für den Amateurfußball
Auszug aus dem Buch
3.1 Definition Gewalt
Der Begriff der Aggression wird des Öfteren mit dem Gewalt gleichgesetzt. Doch wann endet aggressives Verhalten und zu welchem Zeitpunkt beginnt Gewalt? Wie ist ihr Verhältnis zueinander und bedingen sie sich gegenseitig? Im Alltag wird bei schweren, besonders bei physischen Aggressionen gegen Individuen von Gewalt gesprochen. Nach Nolting (1993, S. 26) handelt es sich hierbei um einen engeren Begriff. Schwere, insbesondere körperliche Formen der Aggression werden von Nolting als Gewalt tituliert. Die psychische Form, verbale Ausdrücke oder Gesten, werden demnach nicht der Gewalt zugeordnet, sondern lediglich dem aggressiven Verhalten. Einerseits kann Gewalt durch Affekte in Verbindung mit Wut oder Hass ausgelöst werden. Die kognitiv gesteuerte Variante, dass Ziele durch klar berechnete Mittel erlangt werden, stellt die andere Seite dar (vgl. Peters, 2008, S. 199).
Bei Preuschhoff und Preuschhoff (1992, S. 28) steht die psychische Komponente als Schädigungsvariable direkt im Vordergrund. „Manifestiert sich Aggressivität derart, dass Menschen zielgerichtet physisch oder psychisch geschädigt werden, wird von Gewalt gesprochen. Gewalt ist immer an Macht geknüpft.“ Dementsprechend wird der Ausdruck „Gewalt“ mit Gewalt gegen Menschen gleichgesetzt.
Dem Duden nach wird der Begriff in drei Auffassungen unterschieden. Die erste genannte Bedeutung des Ausdrucks wird als „Macht, Befugnis, das Recht und die Mittel, über jemanden, etwas zu bestimmen, zu herrschen“ verstanden. Das „unrechtmäßige Vorgehen, wodurch jemand zu etwas gezwungen wird“ zum einen und „gegen jemanden, angewandte physische oder psychische Kraft, mit der etwas erreicht werden soll“ zum anderen, wird der zweiten Definition zugeordnet. Unter der letzten Definition ist die „elementare Kraft von zwingender Wirkung“ zu verstehen (https://www.duden.de/rechtschreibung/Gewalt; Letzter Zugriff am 03.05.2021).
Zusammenfassung der Kapitel
1 Problemstellung: Einleitung in das Thema Gewalt im Sport und Herleitung der Relevanz für den Amateurfußball.
2 Der Schiedsrichter: Überblick über die Rolle, Ausbildung und Aufgaben des Schiedsrichters als neutrale Person.
3 Gewalt: Theoretische Auseinandersetzung mit Gewaltbegriffen, Aggressionstheorien und verschiedenen Gewaltformen.
4 Die Zuschauer: Analyse verschiedener Fangruppen (Hooligans, Ultras) und deren Einfluss auf das Spielgeschehen.
5 Gewalt im Amateurfußball: Darstellung von Regelverletzungen und gewalttätigen Vorfällen gegenüber Schiedsrichtern im Breitensport.
6 Methodik der qualitativen Inhaltsanalyse: Erläuterung des wissenschaftlichen Vorgehens und der Wahl der qualitativen Inhaltsanalyse als Methode.
7 Darstellung des eigenen Forschungsvorgehens: Beschreibung der Auswahl der Experten und der Erstellung des Interviewleitfadens.
8 Darstellung der eigenen Forschungsergebnisse: Zusammenführung und Analyse der gewonnenen Erkenntnisse aus den Interviews.
9 Diskussion: Interpretation der Ergebnisse im Kontext der theoretischen Grundlagen.
10 Limitationen: Kritische Reflexion der Grenzen der Aussagekraft der durchgeführten Untersuchung.
11 Fazit: Zusammenfassung der Ergebnisse und Beantwortung der Forschungsfragen.
12 Implikationen: Aufzeigen von Handlungsempfehlungen für die Zukunft des Schiedsrichterwesens und der Gewaltprävention.
Schlüsselwörter
Amateurfußball, Schiedsrichter, Gewalt, Aggression, Gewaltprävention, Experteninterviews, qualitative Inhaltsanalyse, Hooligans, Ultras, Gewalterfahrung, Spielleitung, Sportgericht, Nachwuchsproblem, Spielabbruch, Fairness
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Bachelorarbeit untersucht das Thema Gewalt im Amateurfußball mit einem spezifischen Fokus auf die Erfahrungen von Schiedsrichtern.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentral sind die theoretische Definition von Gewalt, das Verhalten von Fangruppen, die Analyse von Gewalterfahrungen durch Schiedsrichter sowie Möglichkeiten der Gewaltprävention im Fußball.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Das Ziel ist zu analysieren, wie Schiedsrichter mit den an sie gestellten Erwartungen – insbesondere bezüglich der Gewaltprävention – umgehen und welche Ursachen sowie persönlichen Folgen sie für Gewalt im Spielbetrieb wahrnehmen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring, basierend auf Experteninterviews mit vier aktiven Schiedsrichtern.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in einen theoretischen Teil (Begriffe, Ursachen, Formen von Gewalt, Rolle des Schiedsrichters) und einen empirischen Teil, der das methodische Vorgehen sowie die Auswertung der geführten Experteninterviews umfasst.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Amateurfußball, Schiedsrichter, Gewalt, Aggression, Gewaltprävention, Experteninterview, qualitative Inhaltsanalyse und Gewalterfahrung.
Welche Rolle spielen die Interviewten?
Es handelt sich um vier Schiedsrichter unterschiedlichen Alters und unterschiedlicher Erfahrung, die ihre persönlichen Erlebnisse mit verbaler und physischer Gewalt im Amateurfußball teilen.
Welche Schlussfolgerung zieht die Autorin bezüglich der Gewaltprävention?
Die Autorin plädiert für eine bessere Zusammenarbeit zwischen Trainern und Schiedsrichtern, eine stärkere Unterstützung durch Platzordner und härtere Konsequenzen bei Gewaltvorfällen durch das Sportgericht.
- Citar trabajo
- Mareike Schröder (Autor), 2021, Gewalterfahrungen von Schiedsrichtern im Amateurfußballbereich, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1154069
