Die vorliegende Studienarbeit stellt die Grundzüge der Double-Bind-Theorie nach Gregory Bateson dar. Es wird der Versuch unternommen, eine begriffliche Einordnung und Erklärung für den ersten Kontakt mit der Theorie zu finden und die Bedeutung der Theorie für den beruflichen und privaten Alltag zu veranschaulichen. Denn im täglichen Leben haben situative Double Binds1 – ohne das sie als solche bewusst wahrgenommen oder erkannt werden - ein größere Bedeutung als zunächst zu vermuten ist. Denn die Kommunikation zwischen Menschen ist ein diffiziles „Geschäft“, laufen sie doch oft Gefahr, sich in Konflikten zu verstricken. Weil paradoxes Kommunizieren die Basis für die kleinen und großen Kommunikationskriege in der Beziehung oder im Beruf sein kann. In dem ersten Teil dieser Arbeit werde ich mich kurz einigen biografischen Daten aus dem Leben von Gregory Bateson widmen um anschließend einige Definitionen der Double-Bind-Theorie gegenüber zustellen. Für bemerkenswert halte ich die Regeln im Double Bind System, sodass diese auch hier vorgestellt werden sollen. Schließlich werden einige Beispiele für typische Double-Bind-Situationen erläutert, die Grundlage für das Auflösen solcher Situationen bieten sollen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Gregory Bateson
3 Definitionsansätze
3.1 Kommunikation
3.2 Beschreibung der Double-Bind-Situation
3.3 Erklärungsansätze
4 Regeln im Double-Bind-System
5 Beispiele für Double-Bind-Situationen
6 Double Binds auflösen
Zielsetzung & Themen
Diese Studienarbeit hat das Ziel, die Grundzüge der Double-Bind-Theorie nach Gregory Bateson darzustellen, eine begriffliche Einordnung vorzunehmen und ihre Relevanz für den privaten sowie beruflichen Alltag aufzuzeigen, um Strategien für den Umgang mit diesen paradoxen Kommunikationsmustern zu entwickeln.
- Biografische Einordnung von Gregory Bateson
- Grundlagen der Kommunikation und Metakommunikation
- Strukturelle Voraussetzungen von Double-Bind-Situationen
- Regelsysteme in der paradoxen Kommunikation
- Strategien zur Auflösung von Double-Bind-Konflikten
Auszug aus dem Buch
3.2 Beschreibung der Double-Bind-Situation
Damit von einer Double-Bind-Situation gesprochen bzw. ausgegangen werden kann, bedarf es folgender Voraussetzungen:
• Die Situation muss zwei oder mehr Personen umfassen.
• Der Double-Bind stellt eine wiederholte Erfahrung dar. Diese Wiederholung führt zu einer bestimmten Erwartungshaltung (vgl. die Ausführungen 3.1).
• Es liegt ein von der Mutter und/oder vom Vater ausgesprochenes primäres, negatives Gebot vor, das eine Strafandrohung für eine mögliche Handlung beinhaltet.
• Zum primären Gebot gesellt sich ein Sekundäres, das im Widerspruch zum primären Gebot steht. Es wird in der Regel nonverbal vermittelt und geht mit einer Strafandrohung einher.
• Ein tertiäres Gebot vervollständigt die Situation. Da es ebenso mit einem negativen Gebot verknüpft ist, kann das Opfer der Situation nicht mehr entfliehen.
• Wenn das Opfer erlernt hat, nach den oben genannten 5 Punkten wahrzunehmen, genügt künftig lediglich ein Punkt, um die Erfahrung zu manifestieren.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in die Relevanz der Double-Bind-Theorie für den Alltag ein und skizziert den Aufbau der vorliegenden Arbeit.
2 Gregory Bateson: Das Kapitel beleuchtet kurz die Biografie von Gregory Bateson und seine wissenschaftliche Bedeutung für die Kommunikationstheorie.
3 Definitionsansätze: Hier werden die Grundlagen der Kommunikation sowie die spezifischen Kriterien und Erklärungsansätze für das Auftreten einer Double-Bind-Situation erläutert.
4 Regeln im Double-Bind-System: Dieses Kapitel präsentiert ein Regelwerk, das typischerweise in Systemen mit paradoxer Kommunikation anzutreffen ist.
5 Beispiele für Double-Bind-Situationen: Anhand praxisnaher Beispiele aus dem Berufs- und Privatleben wird die Wirkung paradoxer Aufforderungen verdeutlicht.
6 Double Binds auflösen: Abschließend werden Ansätze zur Identifikation und Auflösung von Double-Bind-Konflikten durch Metakommunikation diskutiert.
Schlüsselwörter
Double-Bind-Theorie, Gregory Bateson, Kommunikation, Paradoxie, Metakommunikation, Doppelbotschaft, Kommunikationsmuster, Beziehungsfalle, Zwickmühle, Schizophrenie, Systemische Kommunikation, Verhaltenssteuerung, Familienpsychologie, Interaktion, Paradoxe Anweisung
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Hauptanliegen dieser Arbeit?
Die Arbeit analysiert die Grundzüge der Double-Bind-Theorie, um zu erklären, wie paradoxe Kommunikation entsteht und welchen Einfluss sie auf zwischenmenschliche Beziehungen hat.
Welche Themenfelder stehen im Zentrum?
Die zentralen Schwerpunkte liegen auf der Definition der Double-Bind-Situation, den zugrunde liegenden Regeln, der biografischen Einordnung Batesons und den Möglichkeiten zur Konfliktauflösung.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Ziel ist es, ein besseres Verständnis für paradoxe Kommunikationsstrukturen zu schaffen, um diese im Alltag leichter zu erkennen und aufzulösen.
Welche wissenschaftliche Methodik wird angewandt?
Die Arbeit stützt sich auf eine theoretische Auseinandersetzung mit der Fachliteratur und die Aufarbeitung bestehender kommunikationswissenschaftlicher Konzepte.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung, eine detaillierte Beschreibung der Bedingungen für Double-Binds und die Darstellung praktischer Beispiele aus verschiedenen Lebensbereichen.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die wichtigsten Begriffe sind Double-Bind-Theorie, Kommunikation, Paradoxie, Metakommunikation und Beziehungsdynamik.
Was unterscheidet das primäre vom sekundären Gebot in einer Double-Bind-Situation?
Das primäre Gebot ist eine explizite negative Anweisung, während das sekundäre Gebot im Widerspruch dazu steht, meist nonverbal vermittelt wird und eine ähnliche Sanktion androht.
Warum ist das "tertäre Gebot" für das Opfer so kritisch?
Es fungiert als zusätzliche Barriere, die Fluchtmöglichkeiten verhindert und jede Form der kritischen Auseinandersetzung oder Metakommunikation unterbindet.
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- Diplom Verwaltungswirt (FH) Thomas Berndt (Author), 2008, Grundzüge der Double-Bind-Theorie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/116609
