Das Ziel dieser Bachelorarbeit ist es, die Akkulturationsprozesse bei syrisch-muslimischen Geflüchteten zu analysieren und die Herausforderungen dieser Thematik zu erkennen. Dazu wird die folgende Forschungsfrage formuliert: „Wie lassen sich die Herausforderungen und Mechanismen der Akkulturation syrisch-muslimischer Geflüchteter in Bezug auf ihren religiösen Wertvorstellungen in Deutschland durch das Akkulturationsmodell nach Esser beschreiben?“. Um die Forschungsfrage dieser Arbeit zu beantworten, wurden Experteninterviews mit Menschen, die durch ihre Berufstätigkeit seit ca. 2015 einen direkten Kontakt zu geflüchteten syrisch-muslimischen Menschen haben, durchgeführt.
Bei der Datenauswertung wird auf das Verfahren der Inhaltsanalyse nach Philip Mayring zurückgegriffen und die Analyse der ausgewerteten Daten wird mit Hinblick auf das Integrationsmodell von Hartmut Esser geführt. Die erzielten Ergebnisse zeigen, dass die religiösen Wertvorstellungen insgesamt einen Einfluss auf die Integration haben, vor allem zeigt sich in jeglichen Beobachtungen der Experten eine Segmentation, Assimilation, aber auch eine Mehrfach-Integration. Dies lässt aber nicht ausschließen, dass es von Individuum zu Individuum einen gewissen Effekt auf jegliche Situationen hat.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Geflüchtete
2.2 Integration
2.3 Religiöse Wertvorstellung
2.4 Ableitung der Forschungsfrage
3 Methodisches Vorgehen
3.1 Erhebungsinstrument
3.2 Gestaltung des Leitfadens
3.3 Auswahl und Charkterisierung der Experten
3.4 Datenerhebung
3.5 Datenauswertung
3.6 Güte der Forschung
3.7 Erstellung des Kategoriensystems
4 Analyse
4.1 Kategorie 1: Herausforderungen seitens des Staates/ der Gesellschaft
4.2 Kategorie 2: Herausforderungen allgemein (intrinsisch)
4.3 Kategorie 3: Chancen seitens des Staates/ der Gesellschaft
4.4 Kategorie 4: Chancen allgemein (intrinsisch)
4.5 Kategorie 5: Herausforderungen aufgrund der religiösen Wertvorstellungen
4.6 Kategorie 6: Individualität
5 Beantwortung der Forschungsfrage
6 Fazit und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die Arbeit analysiert die Akkulturationsprozesse von syrisch-muslimischen Geflüchteten in Deutschland, um die Herausforderungen und Mechanismen im Kontext des gesellschaftlichen Eingliederungsprozesses unter Berücksichtigung religiöser Wertvorstellungen zu identifizieren.
- Analyse der Integrationsherausforderungen nach Hartmut Esser
- Einfluss religiöser Wertvorstellungen auf den Integrationsprozess
- Durchführung und Auswertung leitfadengestützter Experteninterviews
- Anwendung der qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring
- Diskussion von Typen der Sozialintegration (Mehrfach-Integration, Segmentation, Assimilation)
Auszug aus dem Buch
3.1 Erhebungsinstrument
Für diese Bachelorarbeit standen zum einen die Methode der quantitativen Sozialforschung und zum anderen die Methode der qualitativen Forschung zur Auswahl. Quantitative oder qualitative Vorgehensweisen haben in diesem Forschungskontext beide Vor- und Nachteile. Das Ziel der quantitativen Forschung ist die standardisierte Erhebung von vergleichbaren (repräsentativen) Daten, die dann mit statistischen Methoden ausgewertet werden können. In der quantitativen Sozialforschung spielt die Unabhängigkeit des Beobachters vom Forschungsgegenstand eine zentrale Rolle. In der qualitativen Sozialforschung dagegen interveniert die Wahrnehmung des Forschers als ein gewisses Element der Erkenntnis. Die quantitative Forschung ist von der Standardisierung der Datenerhebung abhängig um statistische Auswertungen zu erzielen. Aus diesen Grund sind meistens die Reihenfolgen der Fragen und Antwortmöglichkeiten vorgegeben und sollen bei allen Teilnehmern stetig sein. Im Gegensatz dazu sind qualitative Forschungen flexibler und können sich in jedem Einzelfall anpassen. Bei der qualitativen Forschung geht es hingegen um die breite Erfassung von möglichst heterogenen Daten, die ein Problemfeld repräsentieren. Eine breite Erfassung des Themas endet mit einer ganzheitlichen Betrachtung und Repräsentation des Untersuchungsfeldes (vgl. Witt 2001: o.S.). Da möglichst viele Informationen über das Thema erfassen werden sollen, wird auf die Möglichkeiten der qualitativen Methode zurückgegriffen. Aus diesem Grund werden leitfadengestützte Experteninterviews durchgeführt, welche nicht standardisiert sind. Dabei ist die Vorgehensweise explorativ, da keine Hypothesen vorab formuliert worden sind. Diese Methode ist vor allem auf das Sammeln von möglichst vielen Informationen ausgerichtet (vgl. WPGS 2019: o.S.).
Eine explorative Vorgehensweise ist sinnvoll da sie eine gewisse und nötige Flexibilität bietet, sodass die Interviews auf das jeweils geführte Interview angepasst bzw. Nachfragen gestellt werden können, die Reihenfolge der Fragen ändern kann und es so einen natürlichen Redefluss gibt (vgl. Bogner et. al. 2014: 23).
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung führt in die Problematik der Migration und Integration syrisch-muslimischer Geflüchteter ein und leitet die zentrale Forschungsfrage her.
2 Theoretische Grundlagen: In diesem Kapitel werden die zentralen Begrifflichkeiten wie Geflüchtete, Integration und religiöse Wertvorstellungen definiert und das Modell von Hartmut Esser erläutert.
3 Methodisches Vorgehen: Das Kapitel beschreibt das explorative Design, die Auswahl der Experten sowie die Methode der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring zur Datenauswertung.
4 Analyse: Hier werden die durch Experteninterviews gewonnenen Daten in sechs Kategorien systematisch aufbereitet und nach Herausforderungen und Chancen untersucht.
5 Beantwortung der Forschungsfrage: Die Ergebnisse der Analyse werden auf das Modell von Hartmut Esser bezogen, um die Forschungsfrage fundiert zu beantworten.
6 Fazit und Ausblick: Das Fazit fasst die wesentlichen Erkenntnisse zusammen und reflektiert das methodische Vorgehen sowie die Relevanz der Individualität im Integrationsprozess.
Schlüsselwörter
Akkulturation, syrisch-muslimische Geflüchtete, Hartmut Esser, Integration, religiöse Wertvorstellungen, Experteninterviews, qualitative Inhaltsanalyse, Migration, Mehrfach-Integration, Segmentation, Assimilation, Diskriminierung, gesellschaftliche Eingliederung.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?
Die Arbeit untersucht die Herausforderungen und Mechanismen von Akkulturationsprozessen bei syrisch-muslimischen Geflüchteten im Hinblick auf deren religiöse Wertvorstellungen.
Welche zentralen Themenfelder stehen im Mittelpunkt der Untersuchung?
Die zentralen Themen sind Integrationsmodelle, religiöse Identität, das Zusammenleben in Deutschland und die Wahrnehmung von Hürden durch Fachleute aus der Praxis.
Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?
Die Forschungsfrage lautet: „Wie lassen sich die Herausforderungen und Mechanismen der Akkulturation syrisch-muslimischer Geflüchteter in Bezug auf ihre religiösen Wertvorstellungen in Deutschland durch das Akkulturationsmodell nach Esser beschreiben?“
Welche wissenschaftliche Methode wird zur Erkenntnisgewinnung angewandt?
Es handelt sich um eine explorative Studie, die auf leitfadengestützten Experteninterviews basiert und die Daten mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring auswertet.
Welche Aspekte werden im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen, eine detaillierte methodische Beschreibung, eine Analyse der Kategorien (Staat/Gesellschaft vs. Individuum) und eine Synthese der Ergebnisse mit dem Integrationsmodell.
Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?
Wesentliche Begriffe sind Akkulturation, Mehrfach-Integration, religiöse Wertvorstellung, Experteninterview und das Integrationsmodell nach Hartmut Esser.
Welche Rolle spielt die Individualität in der Schlussfolgerung?
Die Autorin betont, dass Integration ein individueller Prozess ist und Pauschalisierungen vermieden werden sollten, da die Herausforderungen stark von der persönlichen Lebensgeschichte und dem Einzelfall abhängen.
Wie bewerten die Experten den Einfluss der Religion?
Die Experten sehen religiöse Werte sowohl als Herausforderung (z.B. bei Rollenverständnissen oder gesellschaftlichen Konventionen) als auch als Bestandteil einer möglichen Mehrfach-Integration.
- Arbeit zitieren
- Katherina Nati (Autor:in), 2020, Akkulturationsprozesse bei syrisch-muslimischen Geflüchteten. Herausforderungen im Kontext des gesellschaftlichen Eingliederungsprozesses, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1174189
