Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
MC 1- DIE SITUATION DES DEUTSCHEN SCHULSYSTEMS VOR DEM HINTERGRUND DES VON DER LANDESREGIERUNG KONZIPIERTEN PROGRAMMS „AUFHOLEN NACH CORONA“
1 EINLEITUNG
2. ANALYSE UND BEWERTUNG DES AKTIONSPROGRAMMS
2.1 Analyse und Bewertung aus der bildungssoziologischen Perspektive
2.2 ANALYSE UND BEWERTUNG AUS DER SCHULTHEORETISCHEN PERSPEKTIVE
3. REFLEXION
4. PRAXISBEZUG UND TRANSFER
LITERATURVERZEICHNIS
MC 2 „QUALITÄTSSICHERUNG BERUFLICHER BILDUNG“
1 EINLEITUNG
2. WELCHE FAKTOREN BEEINFLUSSEN DIE QUALITÄT BETRIEBLICHER AUSBILDUNG?
3. SCHLUSSBETRACHTUNG
4. REFLEXION
LITERATURVERZEICHNIS
MC 3: „KONZEPTION EINER LERNSITUATION IM HINBLICK AUF DIE BBNE AM BEISPIEL DER AUSBILDUNG „AUTOMOBILKAUFMANN/FRAU“
1 EINLEITUNG
2. KONZEPTION EINER LERNSITUATION AM BEISPIEL DES AUSBILDUNGSBERUFS AUTOMOB ILKAUFMANN/-FRAU
2.1 GESTALTUNG DER LERNSITUATION ALS SZENARIO
2.2 ERLÄUTERUNG DER LERNSITUATION ANHAND DES MODELLS DER VOLLSTÄNDIGEN HANDLUNG
2.3 ANALYSE DER KONZIPIERTEN LERNSITUATION IM HINBLICK AUF DIE DIDAKTISCHEN PRINZIPIEN
3. FAZIT
4. REFLEXION
LITERATURVERZEICHNIS
- Arbeit zitieren
- Sündüz Ilgaz (Autor:in), 2021, Aufholen nach Covid-19 und Qualitätssicherung beruflicher Bildung (Modulportfolio Berufspädagogik), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1188842
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