Ziel dieses Beitrages ist es, die Möglichkeiten der Integration von internationalen Pflegekräften in einem deutschen Krankenhausalltag zu analysieren. Hierzu werden aktuelle Herausforderungen bei der Integration behandelt und Lösungsansätze präsentiert. Den Beitrag einleitend werden die Begriffe Migration und Integration definiert. Im theoretischen Teil dieses Beitrages wird die Bevölkerungsentwicklung in Deutschland anhand von drei Kriterien skizziert. Im Anschluss werden exemplarisch sowohl zwei aktuelle Strategien der Anwerbung von ausgebildeten Fachkräften als auch von zukünftigen Auszubildenden vorgestellt. Aufbauend auf die Rahmenbedingungen werden Herausforderungen bei der Integration von internationalen Pflegekräften in eine etablierte Arbeitsgemeinschaft dargelegt. Darauf aufbauend werden neue Strategien der Integration herausgestellt. Zum Schluss werden zwei Erfahrungsberichte von internationalen Pflegenden analysiert.
Bis zum Jahr 2021 ist die Anzahl der Pflegekräfte mit Migrationsgeschichte in Deutschland stetig gestiegen. Waren es zwischen den Jahren 2000 und 2001 noch ca. 75.000 Personen, stieg ihre Zahl bis in die Jahre 2015 bis 2016 bereits auf 218.000 an. Diesbezüglich ist festzustellen, dass hiervon nicht alle Pflegekräfte bereits mit abgeschlossener Ausbildung einwanderten. Im Jahr 2016 hatten ca. 7 Prozent der in Deutschland tätigen Pflegenden mit Migrationsgeschichte ihre Ausbildung in Deutschland absolviert. Dies entspricht einem Anteil von 62.000 Personen. Trotz der ansteigenden Anzahl an ausländischen Pflegenden sind Konzepte für deren Integration in den Arbeitsalltag selten. Verschiedene Vorgehensweisen für die Anwerbung und Rekrutierung der Pflegenden im Ausland enden meist mit der Einreise nach Deutschland.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlagen
2.1. Begriffsklärung Migration und Integration
2.2. Bevölkerungsentwicklung Deutschlands
2.3. Rahmenbedingungen der Einwanderung von Pflegenden
2.4. Herausforderungen im Pflegealltag
3. Strategien der zielgerichteten Integration
3.1. Integration von ausgebildeten Pflegenden
3.2. Anwerbung und Qualifizierung von zukünftigen Auszubildenden
4. Fallbeispielbezogene Analyse
4.1. Pfleger A. Malicevic
4.2. Pflegerin A. Duque Höflich
5. Zusammenfassung und Fazit
Zielsetzung und thematische Schwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Möglichkeiten und Herausforderungen bei der Integration von Pflegekräften mit Migrationsgeschichte in den pflegerischen Alltag deutscher Krankenhäuser. Ziel ist es, unter Berücksichtigung des demografischen Wandels und des Fachkräftemangels Strategien für eine erfolgreiche sowie nachhaltige Integration aufzuzeigen.
- Analyse der aktuellen Rahmenbedingungen für die Einwanderung von Pflegepersonal.
- Identifikation von Herausforderungen im interkulturellen Pflegealltag.
- Vorstellung von Strategien zur zielgerichteten Integration ausgebildeter Fachkräfte.
- Evaluation von Modellen zur Anwerbung und Qualifizierung ausländischer Auszubildender.
- Vergleichende Analyse praktischer Erfahrungsberichte internationaler Pflegekräfte.
Auszug aus dem Buch
2.4. Herausforderungen im Pflegealltag
Etablierte Arbeitnehmerkonstellationen zeichnen sich durch eine Vielzahl unterschiedlicher Haltungen, Berufsverständnissen und Persönlichkeiten aus. Kommen Personen aus anderen Kulturkreisen hinzu, steigert sich die Komplexität dieser Teams um unterschiedliche kulturelle Verbindungen, Sprachen, Qualifikationen sowie Berufserfahrungen. Mitglieder können diese Aspekte als spannend und abwechslungsreich, aber auch prekär oder potenziell problematisch erleben (Gold et al., 2022, S. 5-6).
Die Priorität liegt primär auf möglichst schnellen Einsatzfähigkeit der internationalen Pflegekräfte. Dabei sehen sich die Teammitglieder mit der Aufgabe konfrontiert, diese unter Alltagsbedingungen einzuarbeiten. Dies geschieht unter knappen zeitlichen und personellen Ressourcen und ist für beide Seiten, z. B. wegen Sprachdefiziten der neuen Kolleg:innen herausfordernd. Das Bedürfnis nach Entlastung der etablierten Pflegenden kann nicht unmittelbar befriedigt werden. Dabei kollidiert der Wunsch nach Entlastung mit Anspruch, den neuen Kolleg:innen eine intensive Begleitung zu ermöglichen (Gold et al., 2022, S. 6).
Entgegen der Wahrnehmung des Teams werden die internationalen Pflegekräfte mit einer Vielzahl an für sie diffusen und zum Teil ungeschriebenen Regeln und hierarchischen Strukturen konfrontiert. Aufgrund ihrer z. T. nicht bedarfsentsprechenden Sprachfähigkeit ist die Kommunikation ihres fachlichen Wissens, ihrer Gedanken und Wünsche eingeschränkt. Daraus resultierend, haben die internationalen Pflegekräfte unter Umständen das Gefühl, sich beweisen zu müssen, um Teil des Teams zu werden. Hierbei stoßen sie allerdings erneut auf Hürden. Berufliche Fähigkeiten, welche sie in ihren Heimatländern zum Teil in einem langjährigen Studium erworben haben, sind in Deutschland nicht Aufgabenbereich der Pflege. Der innere Konflikt wird durch die ihnen zugewiesene Rolle der „Pflegehilfskraft“ noch verschärft. Für die Pflegenden ist das Erleben des Verlustes ihres beruflichen Status gravierend (Gold et al., 2022, S. 5f).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik des wachsenden Bedarfs an Pflegekräften mit Migrationsgeschichte in Deutschland ein und beschreibt das Ziel des Beitrags.
2. Theoretische Grundlagen: Hier werden zentrale Begriffe definiert sowie die demografische Entwicklung und die gesetzlichen Rahmenbedingungen für die Einwanderung von Pflegekräften beleuchtet.
3. Strategien der zielgerichteten Integration: Dieses Kapitel stellt Ansätze zur Integration von ausgebildetem Personal sowie Modelle zur Gewinnung internationaler Auszubildender vor.
4. Fallbeispielbezogene Analyse: Anhand zweier konkreter Berichte von internationalen Pflegekräften werden die theoretischen Erkenntnisse in der Praxis gespiegelt.
5. Zusammenfassung und Fazit: Das Kapitel fasst die zentralen Ergebnisse zusammen und betont die Notwendigkeit individueller Integrationsstrategien angesichts des Fachkräftemangels.
Schlüsselwörter
Integration, Pflegekräfte, Migrationsgeschichte, Fachkräftemangel, Krankenhaus, Einwanderung, Interkulturelle Teams, Qualifizierung, Personalbindung, TransCareKult, Auszubildende, Sprachbarrieren, Pflegealltag, interkulturelle Kompetenz, Gesundheitswesen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt die Integration von Pflegekräften mit Migrationsgeschichte in den pflegerischen Alltag in deutschen Krankenhäusern vor dem Hintergrund des Fachkräftemangels.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zu den zentralen Themen gehören die rechtlichen Rahmenbedingungen der Einwanderung, die Herausforderungen im interkulturellen Arbeitsalltag und Strategien zur erfolgreichen Integration von ausländischem Personal.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das primäre Ziel ist es, Möglichkeiten aufzuzeigen, wie internationale Pflegekräfte erfolgreich in den pflegerischen Alltag integriert werden können, um den steigenden Personalbedarf zu decken.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer Literaturanalyse sowie der Auswertung von Umfrageergebnissen und qualitativen Erfahrungsberichten zur Integration von Fachkräften.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen, die Darstellung von Integrations- und Anwerbungsstrategien sowie eine Analyse anhand von zwei Fallbeispielen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Integration, Fachkräftemangel, Migration in der Pflege, interkulturelle Teams und Qualifizierung geprägt.
Welche Rolle spielt die Sprache bei der Integration der Pflegekräfte?
Die Arbeit verdeutlicht, dass mangelnde Sprachkenntnisse ein wesentliches Hindernis für die Kommunikation im Team und die fachliche Anerkennung darstellen, weshalb die gemeinsame Sprachentwicklung einen zentralen Integrationsbaustein bildet.
Was wird unter der „Rollenproblematik“ der internationalen Pflegekräfte verstanden?
Internationale Pflegekräfte erleben oft einen Statusverlust, wenn ihre im Heimatland erworbenen Qualifikationen in Deutschland nicht voll anerkannt werden und sie in eine Rolle als Hilfskraft gedrängt werden, was zu inneren Konflikten führt.
Warum ist eine „zielgerichtete Integration“ laut Autor notwendig?
Aufgrund des permanenten Personalmangels ist eine nachhaltige Integration notwendig, die über bloße Einarbeitung hinausgeht, um die Potenziale der multikulturellen Teams effektiv nutzen zu können.
- Arbeit zitieren
- Nico Krieglstein (Autor:in), 2022, Integration von Pflegekräften mit Migrationsgeschichte in den pflegerischen Alltag eines deutschen Krankenhauses. Analyse von Handlungsmöglichkeiten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1189626
