Leseprobe
Inhalt
1. Einleitung
2. Begrifflichkeit und Gesellschaftsbedeutung von Musik
2.1 Zur Begrifflichkeit von Musik
2.2 Die Wirkung von Musik auf den Menschen
2.3 Gesellschaftliche Bedeutung von Musik
3. Musik und Religion
3.1 Geschichtliche Einordnung
3.2 Musik und Religion aus christlich-theologischer Perspektive
4. Zur Didaktik und Methodik der Arbeit mit Musik im Religionsunterricht
4.1 Vorüberlegungen zur Auswahl eines Liedes für den Religionsunterricht
4.2 Chancen und Möglichkeiten von Musik als Medium im Religionsunterricht
4.3 Probleme und Schwierigkeiten im Umgang mit Musik im Religionsunterricht ..
5. Darstellung einer exemplarischen Unterrichtseinheit für den Religionsunterricht
5.1 Verortung von Musik als Medium im Religionsunterricht im LehrplanPLUS
5.2 Analyse der Ausgangslage für die Lehr-Lern-Situation
5.3 Planung der Lehr-Lern-Situation
5.4 Durchführung der Lehr-Lern-Situation anhand des AVIVA-Schemas
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
8. Adressenverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Domenico Engmann (Autor:in), 2019, Christliche (Pop-)Musik als Medium im Religionsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1244390
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