Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Lernen und Gedächtnis
2.1 Lernen
2.1.1 Habituation
2.1.2 Klassische Konditionierung
2.1.3 Operante Konditionierung
2.1.4 Modelllernen
2.2 Gedächtnis
2.2.1 Kurzzeitgedächtnis
2.2.2 Langzeitgedächtnis
2.3 Zusammenfassung
3 Personalentwicklung
3.1 Berufsausbildung / Einarbeitung
3.2 Upskill-Programm
3.3 Abteilungsabhängige Fortbildungen
3.4 E-Learning
3.5 Zusammenfassung
4 Diskussion
5 Fazit und Ausblick
Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 29 Seiten
- Arbeit zitieren
- Denis Pyttel (Autor:in), 2022, Personalentwicklungsmaßnahmen beurteilt anhand von lernpsychologischen und gedächtnispsychologischen Theorien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1247388
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