Bei dieser Arbeit handelt sich um einen Unterweisungsentwurf zum Thema Umgang mit dem Cuttermesser für den Ausbildungsberuf Personaldienstleistungskaufmann Kauffrau. Das Unterweisungsziel wird durch die Vier-Stufen-Methode vermittelt.
Durch meine Erfahrung als Prüfer für die Ausbildereignung bei der IHK sowie als Trainer in der Erwachsenenbildung zeige ich in dieser Unterweisung das Methodische und Didaktische vorgehen auf, so wie es in einem Unterweisungsentwurf erwartet wird.
Der Auszubildende befindet sich im ersten Monat des ersten Ausbildungsjahrs. Nach einer genauen Adressatenanalyse folgt die sachliche Analyse des Themas. Anschließend werden die angestrebten Kompetenzen und Lernziele definiert sowie die didaktische Methodefindung begründet.
Im praktischen Teil wird dann die Durchführung der Methode beschrieben. Zum Abschluss wird diskutiert, wie der Lernerfolg geplant und gesichert werden kann.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Allgemeine Daten und Vorüberlegung (Adressatenanalyse)
- 2.0 Didaktische Vorüberlegung
- 2.1 Richtlernziel
- 2.2 Groblernziel
- 2.3 Feinlernziel
- 2.3.1 Psychomotorische Lernziele
- 2.3.2 Affektiver Lernziele
- 2.3.3 Kognitiver Lernziele
- 3.0 Methodische Vorüberlegung
- 3.1 Methodenwahl
- 3.2 Zeitpunkt der Unterweisung
- 4.0 Planung und Durchführung…….....
- 4.1 Lehr- und Arbeitsmittel.....
- 4.2 Lehrmethode
- 4.3 Alternativmetoden......
- 4.4 Zergliederung.......
- Schlussphase.........
- 6.0 Planung und Sicherung des Lernerfolgs.....
- 6.1 Planung und Sicherung
- 6.2 Beurteilungskriterien
- 7. Quellen
- 7.1 Literatur
- 7.2 Bilder.
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Unterweisungseinheit zielt darauf ab, dem Auszubildenden den sicheren und fachgerechten Umgang mit dem Cuttermesser zu vermitteln. Das Ziel ist es, die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zu gewährleisten, um Verletzungsgefahren zu minimieren und eine sichere Arbeitsweise beim Zerschneiden von Pappkartons zu ermöglichen.
- Sichere Handhabung des Cuttermessers
- Vermeidung von Verletzungsrisiken
- Anwenden von Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften
- Verhaltensweisen bei Unfällen und erste Maßnahmen
- Praxisnahe Anwendung des gelernten Wissens
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel befasst sich mit der Analyse des Auszubildenden und der Rahmenbedingungen der Unterweisung. Es werden relevante Aspekte wie Alter, Vorbildung, Lerntyp und die aktuelle Situation des Auszubildenden erörtert.
Kapitel 2 beschäftigt sich mit der didaktischen Vorüberlegung. Hier werden das Richtlernziel, das Groblernziel und das Feinlernziel der Unterweisung festgelegt. Es werden auch die verschiedenen Lerndimensionen (psychomotorisch, affektiv, kognitiv) im Zusammenhang mit dem Umgang mit dem Cuttermesser beleuchtet.
Kapitel 3 widmet sich der methodischen Vorüberlegung. Es werden die gewählte Unterweisungsmethode (4-Stufen-Methode) und die Begründung für deren Einsatz erläutert. Zudem wird der Zeitpunkt der Unterweisung und dessen Bedeutung im Hinblick auf die maximale Leistungsbereitschaft des Auszubildenden erläutert.
Schlüsselwörter
Cuttermesser, Arbeitssicherheit, Unfallverhütung, Unterweisung, 4-Stufen-Methode, Lernziele, Psychomotorik, Affektivität, Kognition, Praxisnähe, Zeitmanagement.
- Citation du texte
- Sven Arnusch (Auteur), 2022, Umgang mit dem Cuttermesser (Unterweisung Personaldienstleistungskaufmann /-frau ), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1291972
