Die Hausarbeit befasst sich mit dem Thema der Gesundheitsförderung und Prävention im Kindesalter. Sie beschreibt die Notwendigkeit eines gesunden Aufwachsens eines Kindes und welche Vorkehrungen getroffen werden müssen, um einem Kind eine gesunde Lebenseinstellung auf den Weg geben zu können.
Die gesundheitliche Situation von Kindern ist in Deutschland ein wichtiges und gesundheitspolitisch relevantes Thema. Die Gesellschaft in Deutschland hat zu einem allgemeinen Zugewinn an Bildung, sozialer Sicherheit, Wohlstand und gesundheitlicher Versorgung geführt. Auf der anderen Seite hat die Gesellschaft es nicht geschafft, die soziale Ungleichheit und Armut aufzulösen Anhand des Beispiels übergewichtiger Kinder werden in dieser Arbeit die Ursachen der Entstehung gesundheitlicher Probleme im Kindesalter untersucht.
Die lernintensivste Zeit in der Biographie eines Menschen ist die Kindheit. In dieser Zeit entwickelt das Kind seine individuelle Persönlichkeit, seine Verhaltensweisen und nicht zuletzt das Gefühl von Selbstwirksamkeit. Die Kindheit beeinflusst, wie der Mensch fühlt, denkt und handelt und ist somit die Basis für eine gesunde Lebenseinstellung.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Stand des Wissens Einführung in das Thema Gesundheit, Krankheit und Gesundheitsförderung
2.1. Gesundheit und Krankheit
2.2. Gesundheitsförderung
3. Gesundheitliche Lage von Kindern in Deutschland
3.1. Gesundheitsprobleme im Kindesalter
3.2. Programme, Methoden und Maßnahmen der Gesundheitsförderung und Prävention im Kindesalter
3.3. Ziele der Gesundheitsförderung im Kindesalter
4. Gesundheitsförderung am Beispiel bei Kindern mit Übergewicht
4.1. Entstehung des Übergewichtes bei Kindern
4.2. Psychische Auswirkungen
4.3. Gesundheitsfördernde Maßnahmen für übergewichtigen Kinder
5. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die grundlegende Bedeutung von Gesundheitsförderung und Prävention im Kindesalter, analysiert die gesundheitliche Lage von Kindern in Deutschland unter Berücksichtigung prägender Faktoren und stellt beispielhaft Interventionsmöglichkeiten bei Übergewicht dar, um aufzuzeigen, wie ein gesundes Aufwachsen institutionell und pädagogisch unterstützt werden kann.
- Bedeutung der Kindheit als Entwicklungsphase für die gesundheitliche Basis
- Einflussfaktoren auf die kindliche Gesundheit (Ernährung, Bewegung, Mediennutzung)
- Rolle von Kita und Schule bei der Gesundheitsprävention
- Herausforderungen durch Adipositas bei Kindern und pädagogische Handlungsmöglichkeiten
- Präventionsstrategien und soziale Chancengleichheit
Auszug aus dem Buch
4.2. Psychische Auswirkungen
Die Zahl der Kinder mit Übergewicht nimmt in Deutschland, wie, international stetig zu. Psychische Probleme und deren Folgen begleiten die Kinder auf ihrem Entwicklungsweg. Obwohl sich mehrere Studien mit dem Thema der psychischen Auswirkung bei übergewichtigen Kindern beschäftigen, fehlen weitere wissenschaftliche Untersuchungen (Dyer et al., 2007).
Die Studie der Mannheimer Risikokinder untersuchte die soziale Anpassung und die psychische Auffälligkeiten bei Kindern im Alter von 8, 11 und 15 Jahren. Das Ergebnis der Studie zeigt, dass übergewichtige Kinder unter sozialen Problemen leiden. Sie zeigen eine geringe Anpassungsfähigkeit und wenig Selbstwertgefühl. Die Integration in Gruppen fällt ihnen ebenso schwer (Dyer et al., 2007). Sehr häufig beruhigen und trösten sich ausgeschlossene und gemobbte übergewichtige Kinder damit, dass sie noch mehr essen. Somit entsteht ein Dilemma, aus welchem sich, eine Essstörung und somit weitere Gewichtzunahme entwickelt.
80% einer Kommunikation findet auf der so genannten Beziehungsebene statt. Hierzu zählen Mimik, Gestik und Tonfall (Abb. 4). Durch vermehrte herabwertenden mimischen Äußerungen gegenüber übergewichtigen Kindern kommt es somit desöfteren zu psychischen Erkrankungen. Hier liegt das Eisbergmodell, als beispielhaftes Kommunikationsmodell, zu Grunde.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Kindheit als entscheidende Phase für die Persönlichkeitsentwicklung und führt in die gesundheitspolitische Relevanz der Gesundheitsförderung im Kindesalter ein.
2. Stand des Wissens Einführung in das Thema Gesundheit, Krankheit und Gesundheitsförderung: Dieses Kapitel klärt grundlegende Begrifflichkeiten und definiert das Konzept der Gesundheitsförderung im Sinne der Ottawa-Charta.
3. Gesundheitliche Lage von Kindern in Deutschland: Es werden Ergebnisse der KiGGS-Studie analysiert sowie gesundheitliche Einflussfaktoren wie Ernährung, Bewegung und Medienkonsum erörtert und institutionelle Präventionsansätze skizziert.
4. Gesundheitsförderung am Beispiel bei Kindern mit Übergewicht: Das Kapitel thematisiert die Herausforderungen durch kindliches Übergewicht, seine Ursachen, psychosoziale Folgen und Interventionsmöglichkeiten in Bildungseinrichtungen.
5. Fazit: Das Fazit fasst die Notwendigkeit einer frühzeitigen, multidisziplinären Gesundheitsprävention zusammen und betont die Verantwortung von Eltern, Sozialsystemen und Bildungseinrichtungen.
Schlüsselwörter
Gesundheitsförderung, Prävention, Kindheit, Kindesalter, KiGGS-Studie, Übergewicht, Adipositas, Ernährung, Bewegung, Medienkonsum, Kindertageseinrichtungen, Selbstwirksamkeit, psychosoziale Gesundheit, Bildungsauftrag, Lebensstil.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit?
Die Arbeit befasst sich mit Programmen, Methoden und Maßnahmen der Gesundheitsförderung und Prävention speziell für das Kindesalter und analysiert deren Stellenwert in der heutigen Gesellschaft.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Zentral sind die gesundheitliche Lage von Kindern in Deutschland, die Bedeutung von Prävention in Kitas und Schulen sowie der Umgang mit spezifischen gesundheitlichen Problemen wie Übergewicht.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie Kinder durch gesundheitsfördernde Maßnahmen in ihrem Aufwachsen unterstützt werden können, um eine Grundlage für ein gesundes Leben zu schaffen.
Welche wissenschaftliche Methode wurde gewählt?
Es handelt sich um eine Hausarbeit, die auf einer fundierten Literaturrecherche und der Auswertung bestehender Studien sowie statistischer Daten, insbesondere der KiGGS-Studie, basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Begriffsbestimmung, die Analyse gesundheitlicher Rahmenbedingungen für Kinder in Deutschland und eine vertiefende Fallbetrachtung zu Übergewicht im Kindesalter.
Welche Keywords prägen die Arbeit?
Wichtige Schlagworte sind Gesundheitsförderung, Prävention, Kindheit, Übergewicht, Ernährung und Bewegungsverhalten.
Welche Rolle spielen digitale Medien laut der Arbeit?
Die Arbeit verdeutlicht, dass eine übermäßige Mediennutzung negative Folgen wie Konzentrationsstörungen, Bewegungsmangel und in der Folge Übergewicht haben kann, weshalb ein sinnvoller Umgang erlernt werden muss.
Warum sind Kitas und Schulen laut der Autorin von so großer Bedeutung?
Sie dienen als zentrale Orte der Gesundheitsförderung, in denen Kinder unabhängig von ihrem familiären Hintergrund erreicht und an einen gesunden Lebensstil herangeführt werden können.
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- Timea Siman (Author), 2022, Gesundheitsförderung und Prävention im Kindesalter. Programme, Methoden und Maßnahmen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1319621
