Zusammenhang zwischen elterlichen Erziehungsstilen und der frühkindlichen Entwicklung von Kindern


Bachelorarbeit, 2022

51 Seiten, Note: 3,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung
1.1 Persönliche Motivation zum Thema
1.2 Aktualität und Problemstellung
1.3 Zielsetzung und Aufbau der Arbeit

2. Begriffliche Grundlagen
2.1 Erziehung
2.2 Erziehungsstil
2.3 Bindung und Beziehung
2.4 Frühkindliche Entwicklung

3. Theoretische Grundlagen
3.1 Wandel von Erziehungseinstellungen
3.2 Wandel des Autoritätsverständnisses
3.3 Die Eltern-Kind-Beziehung

4. Klassifikationen elterlicher Erziehungsstile
4.1 Der autoritäre Erziehungsstil
4.2 Der permissive Erziehungsstil
4.3 Der ablehnend-vernachlässigende Erziehungsstil
4.4 Der autoritative Erziehungsstil

5. Einblicke in den Forschungsstand
5.1 Einflussfaktoren auf den Erziehungsstil
5.2 Auswirkungen von Erziehungsstilen
5.2.1 Der autoritäre Erziehungsstil
5.2.2 Der permissive Erziehungsstil
5.2.3 Der ablehnend-vernachlässigende Erziehungsstil
5.2.4 Der autoritative Erziehungsstil

6. Diskussion
6.1 Zusammenfassung
6.2 Theoretische und praktische Implikationen
6.3 Limitationen
6.4 Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 51 Seiten

Details

Titel
Zusammenhang zwischen elterlichen Erziehungsstilen und der frühkindlichen Entwicklung von Kindern
Hochschule
Universität Hamburg
Note
3,0
Autor
Jahr
2022
Seiten
51
Katalognummer
V1324756
ISBN (eBook)
9783346809469
ISBN (Buch)
9783346809476
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Erziehungsstile, frühkindliche Entwicklung, Elterliches Verhalten, Bindung und Beziehung, Erziehungseinstellungen, Die Eltern-Kind-Beziehung, Der autoritäre Erziehungsstil, Der permissive Erziehungsstil, Der ablehnend-vernachlässigenden Erziehungsstil, Der autoritative Erziehungsstil, Auswirkungen
Arbeit zitieren
Ximena Fernandez (Autor:in), 2022, Zusammenhang zwischen elterlichen Erziehungsstilen und der frühkindlichen Entwicklung von Kindern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1324756

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