Der Wandel des digitalen Zeitalters stellt viele Unternehmen und Geschäftsmodelle vor neue Herausforderungen. Um den aktuellen Entwicklungen, besonders hervorgerufen durch den Wandel der Informations- und Kommunikationstechnologien, gerecht zu werden, wird das Personalmanagement in den Unternehmen, speziell die Arbeit der Personalentwicklung, gefordert. Im Hinblick auf innovative Technologien, steigenden Kostendruck und Personalersparnis bedeutet das in der Personalentwicklung die Anwendung neuer Methoden und Lernsysteme, wie etwa den Einsatz von E-Learning und Learning-Content-Management-Systemen. Der Einsatz dieser neuen Lernformen kann diverse betriebswirtschaftliche Vorteile mit sich bringen, mit Sicht auf personelle Angelegenheiten gilt es aber auch arbeitsrechtliche Vorgaben einzuhalten. Im Folgenden erfolgt eine interdisziplinäre Betrachtung bei der die wirtschaftliche Rahmenbedingungen und Vorteile, sowie die arbeitsrechtlichen Anforderungen bei der Ein- und Durchführung von E-Learning im Unternehmen dargestellt werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Methoden der Fort- und Weiterbildung in der Personalentwicklung
- Definition von E-Learning
- Formen von E-Learning
- Wirtschaftliche Anforderungen, Vorteile und Grenzen beim Einsatz von E-Learning im Unternehmen
- Arbeitsrechtliche Aspekte bei der Ein- und Durchführung von E-Learning im Unternehmen
- Abgrenzung zwischen bloßer Einweisung und Fort- Weiterbildung
- Individualarbeitsrecht: Anspruch des Arbeitnehmers auf Fort- und Weiterbildung
- Fortbildungsvertrag
- Betriebsvereinbarung
- Tarifvertrag
- Spezialgesetze
- Bildungsurlaub
- Berufsbildungsgesetz
- Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz
- Kündigungsschutzgesetz
- Teilzeit- und Befristungsgesetz
- Kollektivarbeitsrecht: Betriebsrat und E-Learning
- Unterrichtungs- und Beratungsrechte des Betriebsrats
- Initiativrechte des Betriebsrats
- Mitbestimmungsrechte des Betriebsrats
- Betriebsvereinbarungen über E-Learning
- Betriebsrat als Adressat von Schulungen
- Fazit
- Wirtschaftliche Rahmenbedingungen und Vorteile von E-Learning
- Arbeitsrechtliche Anforderungen bei der Implementierung von E-Learning
- Abgrenzung zwischen Einweisung und Fortbildung im Arbeitsrecht
- Bedeutung des Betriebsrats bei E-Learning-Maßnahmen
- Herausforderungen in der Praxis bei der Anwendung von E-Learning
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit analysiert die Einsatzmöglichkeiten von E-Learning in Unternehmen aus wirtschaftlicher und arbeitsrechtlicher Perspektive. Der Schwerpunkt liegt auf der Abwägung von Vorteilen und Herausforderungen im Kontext der betrieblichen Praxis.
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel führt in die Thematik von E-Learning ein und definiert den Begriff. Es beleuchtet verschiedene Formen von E-Learning und deren Einsatzmöglichkeiten in der Personalentwicklung. Das zweite Kapitel analysiert die wirtschaftlichen Rahmenbedingungen und Vorteile des Einsatzes von E-Learning in Unternehmen, während das dritte Kapitel auf die arbeitsrechtlichen Aspekte der Ein- und Durchführung von E-Learning im Unternehmen eingeht. Das dritte Kapitel beleuchtet das Individualarbeitsrecht, insbesondere den Anspruch des Arbeitnehmers auf Fort- und Weiterbildung, sowie das Kollektivarbeitsrecht und die Rolle des Betriebsrats bei E-Learning-Maßnahmen.
Schlüsselwörter
E-Learning, Personalentwicklung, Fort- und Weiterbildung, Wirtschaftlichkeit, Arbeitsrecht, Betriebsrat, Mitbestimmung, Herausforderungen, Praxis, Unternehmen, Bildungsurlaub, Individualarbeitsrecht, Kollektivarbeitsrecht.
- Citation du texte
- Felix Knaak (Auteur), 2014, Wirtschaftliche Rahmenbedingungen und Vorteile, sowie arbeitsrechtliche Anforderungen bei der Ein- und Durchführung von E-Learning im Unternehmen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1328793
