Der Gegenstand dieser Arbeit, der Essay als Begriff hat zwei verschiedene Bedeutungen. Einerseits bedeutet er eine Art Arbeit in der Schule oder an der Universität, die ein Thema zusammenfassend in höchstens 20 Seiten darstellt. Diese Art des Essays wirft keinen neuen Gedanken vor, da er zu der Aufgabe ins Leben gerufen ist, das Wissen von Schüler und Studenten zu widerspiegeln.
Die andere Art des Essays ist aber als eine Gattung von Literatur betrachtet und hat mit dem schulischen Essay nicht so viel zu tun. Was er genau bedeutet, und wie er entwickelt wurde, fasse ich in dieser Arbeit zusammen.
Inhaltsverzeichnis
1. Der Essay
Zielsetzung & Themen
Das Ziel dieser Arbeit ist es, das Genre des Essays zu definieren, seine historische Entwicklung nachzuzeichnen und seine Bedeutung als literarische sowie wissenschaftliche Ausdrucksform zu beleuchten.
- Begriffsbestimmung und Definition des Essays
- Die theoretische Perspektive von Theodor Adorno
- Historische Entwicklung von Montaigne bis zum 20. Jahrhundert
- Merkmale und Charakteristika der Essayistik
- Kategorisierung von Essayisten des 20. Jahrhunderts
Auszug aus dem Buch
Der Essay
Der Gegenstand dieser Arbeit, der Essay als Begriff hat zwei verschiedene Bedeutungen. Einerseits bedeutet der Essay einen geschriebenen Aufsatz in der Schule oder an der Universität, der ein Thema zusammenfassend auf höchstens 20 Seiten darstellt. Diese Art des Essays wirft keine neuen Gedanken auf, da er das Wissen von Schülern und Studenten widerspiegelt.
Die andere Art des Essays ist aber als eine Gattung von Literatur bekannt und ist von dem schulischen Essay unterschiedlich. In dieser Arbeit wird die Definition und die Entwicklung des Essays formuliert und geschildert.
Das Wort Essay bedeutet Probe, literarischer Versuch. Er ist eine Abhandlung, die eine literarische oder wissenschaftliche Frage in knapper und anspruchsvoller Form behandelt. (Duden, 1983: 464.) Im Metzler Lexikon Literatur (2007) sind die wichtigsten Charakteristika des Essays erwähnt, wie die Offenheit des Denkens, die Methode des Fragens und Suchens, die einerseits der Komplexität der Erfahrungswirklichkeit gerecht werden will und andererseits alle Dogmen des Glaubens und Systemen des Wissens skeptisch entgegentritt. Der Autor des Essays kann die Darstellung stark subjektiveren und individualisieren. Ein größerer Seitenumfang und ein höheres Bildungsniveau unterscheiden ihn von dem Autor eines Feuilletonartikels in einer Tageszeitung, und das inhaltliche Spektrum eines Essays umfasst alle Themen der Natur und der Kultur.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Der Essay: Dieses Kapitel liefert eine grundlegende Definition des Essaybegriffs, differenziert zwischen schulischen Aufsätzen und literarischen Essays und erörtert wesentliche theoretische Merkmale sowie die historische Entwicklung dieser Gattung.
Schlüsselwörter
Essay, Literaturwissenschaft, Theodor Adorno, Michel de Montaigne, Essayistik, Gattung, Theorie, Literaturgeschichte, Subjektivität, Kritische Theorie, Ideologiekritik, Diskontinuität, Aufklärung, Kulturkritik, Diskurs.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit dem Essay als literarische Gattung, seiner historischen Herkunft und seiner theoretischen Einordnung im wissenschaftlichen und literarischen Kontext.
Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?
Im Zentrum stehen die Begriffsdefinition, die Abgrenzung zum Schulaufsatz, die philosophischen Aspekte nach Adorno sowie der Werdegang des Essays von der Renaissance bis zum 20. Jahrhundert.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist eine fundierte Definition und eine detaillierte Schilderung der historischen Entwicklung des Essays als eigenständige, anspruchsvolle Literaturform.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine literaturwissenschaftliche Analyse und ordnet den Essay anhand einschlägiger Lexika und bedeutender theoretischer Schriften wie Adornos "Der Essay als Form" ein.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil behandelt die Merkmale des Essays, dessen Entwicklung durch Autoren wie Montaigne und Bacon sowie die Rezeption und Einordnung durch verschiedene Denker und Essayisten des 20. Jahrhunderts.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird maßgeblich durch Begriffe wie Essay, Literaturwissenschaft, Subjektivität, Kulturkritik und Essayistik charakterisiert.
Wie unterscheidet sich der literarische Essay vom schulischen Aufsatz?
Während der schulische Aufsatz lediglich bekanntes Wissen zusammenfasst, zeichnet sich der literarische Essay durch Offenheit des Denkens, eine subjektive Darstellung und das kritische Hinterfragen von Dogmen aus.
Welche Rolle spielt Theodor Adorno für das Verständnis des Essays?
Adorno betrachtet den Essay als eine "antisystematische" Form, die durch Diskontinuität und eine kritische Auseinandersetzung mit vorgeformten Gegenständen eine eigene Wahrheitsvorstellung entwickelt.
Wie kategorisiert Gerard Haas die Essayisten des 20. Jahrhunderts?
Haas teilt Essayisten in drei Gruppen ein: Vertreter der Literatur, Denker aus anderen Fachbereichen sowie Vertreter aus den Bereichen Presse und Medien.
- Arbeit zitieren
- Enikő Jakus (Autor:in), 2009, Der Essay als Aufsatz und literarische Gattung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/152738
