Kinder und Medien

Zur Vermittlung von Medienkompetenz im Deutschunterricht der Primarstufe

Hausarbeit , 2006 , 22 Seiten , Note: 1,7

Didaktik - Germanistik

Für die Generation der heutigen Mitte- bis Ende-Dreißiger war das Vorhandensein, der Gebrauch oder gar der Besitz von Medien in ihrer Kindheit keine Selbstverständlichkeit. Im Elternhaus des Autors war darüber hinaus nahezu jede technische Erneuerung nur durch viel Überredungskunst, Geduld und finanziellen Aufwand seitens der Kinder realisierbar.
Doch die Medien, ihre Verfügbarkeit und die Nutzung durch die Menschen und insbesondere durch Kinder hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten erheblich verändert. Die „Überflutung“ der kindlichen Lebenswelt mit (Massen-)Medien und die daraus resultierende Notwendigkeit von Kompetenzen im Umgang mit ihnen aufzuzeigen und die Vorgaben der Bildungspläne für den Deutschunterricht dahingehend zu untersuchen, soll durch die vorliegende Hausarbeit geleistet werden.

Inhalt

1 Einleitung

2 Die aktuelle Verbreitung von (Massen-)Medien in der BRD

3 Der Computer als zentraler Ausgangspunkt für zukunftsfähige Mediennutzung
3.1 Computereinsatz in der Primarstufe
3.2 Die aktuelle Verbreitung von Computern in der BRD
3.3 Wie nutzen Kinder den Computer?

4 Was ist Medienkompetenz?
4.1 Medienkompetenz nach Baacke

5 Verwendung von Computern in der Grundschule
5.1 Computernutzung im Deutschunterricht
5.2 Medienkompetenz als Chance der Computernutzung

6 Stellung der Medienkompetenz in den Bildungsstandards und im Kerncurriculum im Fach Deutsch für die Primarstufe

7 Fazit

8 Literatur- und Quellenverzeichnis

9 Abbildungsverzeichnis

• Hochschule: Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik)
• Veranstaltung: Standards und Kerncurricula für den Deutschunterricht
• Note: 1,7
• Autor: M.Ed. Georg Rabe (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2006
• Seiten: 22
• Katalognummer: V162603
• ISBN (eBook): 9783640763115
• ISBN (Buch): 9783640763481
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Kinder und Medien, Vermittlung von Medienkompetenz, Deutschunterricht der Primarstufe, Medienerziehung, Medien, Neue Medien, Grundschule, GS, Verbreitung von Massenmedien, Verbreitung von Medien, Computer als zentraler Ausgangspunkt, zukunftsfähige Mediennutzung, fundiertes Medienwissen, Computereinsatz in der Primarstufe, Verbreitung von Computern, Computer im Kinderzimmer, Mediale Ausstattung von Kindern, Ausstattung mit Medien, Computernutzung, Medienkompetenz, Bildungsstandards und Kerncurriculum, KIM2002, KIM2005, Kim-Studie, Dieter Baacke, Matthis Kepser, TimeBudget, mediale Freizeitgestaltung, Computerspiele, Informationsbeschaffung, soziale Netzwerke, social network, Vernetzung, DVD, Blu-ray, Video, Konsole, PC, Laptop, Notebook, netbook, Handy, IPod, Mp3-Player, Computerzeitalter, Schulen ans Netz, aktuelle Verbreitung von Computern, Gerätebesitz von Kindern, Ausstattung der Haushalte mit Kindern, Wie nutzen Kinder den Computer, Medienkritik, Medienkunde, Mediennutzung, Mediengestaltung, Computernutzung im Deutschunterricht, Offline-Medien, chance für Kinder, grundlegenden Bedienung des Computers, Textverarbeitung