Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Vorwort
2 Interkulturelle Bildung als Querschnittsaufgabe
3 Bedingungsanalyse
4 Sachanalyse zum Exkursionsort
5 Didaktische Analyse
5.1 Außerschulische Lernorte
5.2 Gegenwartsbedeutung und Zugänglichkeit des Inhalts
5.3 Zukunftsbedeutung
5.4 Exemplarische Bedeutung - ausgewählte interkulturelle Aspekte des Exkursionsortes
6 Lernzielbestimmung
7 Methodischer Vorschlag
7.1 Vorbereitung der Exkursion
7.2 Die Station „Überfahrt - The crossing“
7.3 Nachbereitung der Exkursion
8 Fazit
9 Literatur- & Quellenverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 18 Seiten
- Arbeit zitieren
- M.Ed. Georg Rabe (Autor:in)A. Rosskamp (Autor:in), 2007, Ein Exkursionsort aus interkultureller Sicht: Deutsches Auswandererhaus Bremerhaven , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/165638
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