Leseprobe
Inhalt
1. Bedingungsanalyse entfallen
1.1. Rahmenbedingungen entfallen
2. Sachanalyse
2.1. Die dreidimensionale Ernährungspyramide
2.1.1. Quantitative Aussage
2.1.2. Qualitative Aussagen
2.2. Getränke
2.3. Zucker und seine Gefahren
2.4. Mit den Sinnen wahrnehmen
3. Didaktische Analyse
3.1. Bedeutung des Themas für die SchülerInnen
3.2. Lernvoraussetzungen der SchülerInnen
3.3. Bezug zum Bildungsplan
3.4. Kompetenzen/ Ziele/ Niveaustufen
3.5. Einbettung der Stunde in die Unterrichtseinheit
3.6. Didaktische Reduktion
4. Methodische Analyse
4.1. Begrüßung/ Einstieg
4.2. Arbeitsphase
4.3. Ergebnissicherung
4.4. Abschluss
4.5. Puffer
5. Literaturverzeichnis
6. Anhang
Ende der Leseprobe aus 22 Seiten
- Arbeit zitieren
- Marina Stern (Autor:in), 2011, Getränke untersuchen und bewerten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/172750
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