Biographisches Lernen im Religionsunterricht


Hausarbeit (Hauptseminar), 2008

16 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1.Zur Bedeutung von Biographien..

2.Biographisches Lernen allgemein
2.1 Abriss der Geschichte biographischen Lernens...
2.2 Biographisches Lernen – an welcher Biographie?..
2.2.1 Autobiographisches Lernen als transitorisches Lernen...
2.2.2 Lernen an fremden Biographien – Vorbild- und Modelllernen...

3.Biographisches Lernen im Religionsunterricht...
3.1 Die Umsetzung biographischen Lernens im Religionsunterricht
3.2 Biographisch akzentuierte Zugänge zur Kirchengeschichte...
3.3 Biographisches Lernen an Vorbildern.

4.Chancen und Grenzen biographischen Lernens...

5.Literaturverzeichnis.

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Biographisches Lernen im Religionsunterricht
Hochschule
Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Note
1,0
Autor
Jahr
2008
Seiten
16
Katalognummer
V181156
ISBN (eBook)
9783656039488
ISBN (Buch)
9783656041221
Dateigröße
970 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
biographisches, lernen, religionsunterricht
Arbeit zitieren
Lisa Brand (Autor:in), 2008, Biographisches Lernen im Religionsunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181156

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