Leseprobe
Inhaltsverzeichnis:
1. Einleitung
2. Srukturwandel im 19. Jahrhundert
2.1 Neuhumanismus
2.2 Entwicklung der Wissenschaften
2.3 Reformziele für das Bildungswesen
3. Shulwesen und Lehrerbildung
3.1 hulwesen und hulpflicht
3.2 Gymnasien und Oberschulen
3.3 Lehrerbildung
3.4 Besonderheit Mädchenschulwesen
4. Die Idee der Universität
4.1 Humboldts Bildungsbegriff
4.2 Die Entwicklung der Universitäten
4.3 Die Humboldt-Universität: Einsamkeit und Freiheit
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 16 Seiten
- Arbeit zitieren
- Thomas Lauszus (Autor:in), 2010, Die Auswirkungen von Humboldts Bildungsbegriff, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/188920
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