Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Entwicklung eines heilpädagogischen Handlungskonzepts für Menschen mit Friedreich-Ataxie im Jugendalter
1.1 Einleitung
1.2 Menschen mit Friedreichscher–Ataxie im Jugendalter
1.2.1 Ursache, Symptome und Diagnose
1.2.2 Verlauf und Prognose
1.2.3 Konsequenzen für den Alltag
1.3 Begründung und Legitimität heilpädagogischer Intervention
1.4 Mögliche interdisziplinäre und rehabilitative Maßnahmen
1.4.1 Logopädie
1.4.2 Physiotherapie
1.4.3 Ergotherapie
1.4.4 Heilpädagogische Handlungskonzepte
1.4.5 Kunsttherapie
1.5 Ausblick
1.6 Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
- Arbeit zitieren
- Simone Brink (Autor:in), 2011, Entwicklung eines heilpädagogischen Handlungskonzepts für Menschen mit Friedreich-Ataxie im Jugendalter, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/189647
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