Unterrichtsstunde: Beschreiben und Beurteilen menschlichen Handelns in Ausnahmesituationen am Beispiel des Jugendromans „Die Wolke“ (G. Pausewang)

Planung für die Unterrichtsprobe im Rahmen der Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien im Fach: Deutsch


Unterrichtsentwurf, 2012

20 Seiten, Note: 2


Leseprobe


Inhaltsangabe

1. Lernvoraussetzungen

2. Darstellung und Begründung didaktisch-methodischer Entscheidungen
2.1 Sequenzplanung
2.2 Curriculare Einordnung
2.3 Unterrichtsziele
2.4 Didaktischer Kommentar
2.5 Methodischer Kommentar
2.6 Verlaufsplanung

Ende der Leseprobe aus 20 Seiten

Details

Titel
Unterrichtsstunde: Beschreiben und Beurteilen menschlichen Handelns in Ausnahmesituationen am Beispiel des Jugendromans „Die Wolke“ (G. Pausewang)
Untertitel
Planung für die Unterrichtsprobe im Rahmen der Zweiten Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien im Fach: Deutsch
Hochschule
Studienseminar Bernau
Note
2
Autor
Jahr
2012
Seiten
20
Katalognummer
V204997
ISBN (eBook)
9783656334095
ISBN (Buch)
9783656334811
Dateigröße
597 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Die Wolke, Pausewang, Unterrichtsentwurf, Ganzschrift, Jugendroman, Gudrun Pausewang, Janna-Berta, Familie, Atomunfall, Reaktorkatastrophe, Partnerarbeit
Arbeit zitieren
Franziska Wiechert (Autor:in), 2012, Unterrichtsstunde: Beschreiben und Beurteilen menschlichen Handelns in Ausnahmesituationen am Beispiel des Jugendromans „Die Wolke“ (G. Pausewang), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/204997

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Titel: Unterrichtsstunde: Beschreiben und Beurteilen menschlichen Handelns in Ausnahmesituationen am Beispiel des Jugendromans „Die Wolke“ (G. Pausewang)



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