Grin logo
en de es fr
Shop
GRIN Website
Publish your texts - enjoy our full service for authors
Go to shop › Musicology - Miscellaneous

Bläserklassenunterricht an einer Gesamtschule. Analyse der Stundenstrukturierung

Title: Bläserklassenunterricht an einer Gesamtschule. Analyse der Stundenstrukturierung

Term Paper , 2012 , 11 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Britta Baier (Author)

Musicology - Miscellaneous
Excerpt & Details   Look inside the ebook
Summary Excerpt Details

Wie relevant ist Stundenstruktur speziell für den Bläserklassenunterricht? Unterrichtsforschung, vor allem in Deutschland, beschränkte sich lange Zeit ausschließlich auf die Fächer Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik und Naturwissenschaften. Der Unterricht in den musisch-künstlerischen Fächern blieb bis vor wenigen Jahren noch völlig unerforscht. Es existierte somit kein durch empirische Forschung gestütztes Wissen darüber, auf welche Weise Lehr- und Lernprozesse im Musikunterricht konkret gestaltet werden.

Unser kleines Forschungsprojekt im Rahmen des Seminares "Empirische Studien zur Bedeutung musisch-kultureller Bildung an Schulen" der Erforschung verschiedener Aspekte von Musikunterricht dienen.

Als Datengrundlage erstellten die Studenten in fünf Gruppen Beobachtungsbögen von Unterrichtsstunden und führten fokussierte Interviews mit mehreren Lehrern und Schülern einer Gesamtschule. Die vorliegende Arbeit bezieht sich auf alle innerhalb des Seminars erhobenen Daten (insgesamt handelt es sich um zehn Schülerinterviews, vier Lehrerinterviews und drei Beobachtungsbögen), behandelt jedoch thematisch nur einen Teilaspekt, nämlich die Bedeutung der Stundenstrukturierung innerhalb des musikpädagogischen Modells Bläserklasse.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis:

I. Einleitung - Begründung des Forschungsinteresses

II. Die Untersuchung
1. Definition von Gegenstand und Thema: Bläserklasse und Stundenstruktur
2. Methodische Einordnung
3. Analyse der Daten

III. Schlussfolgerungen

IV. Anhänge
1. Transkriptionsregeln
2. Literaturverzeichnis

Excerpt out of 11 pages  - scroll top

Details

Title
Bläserklassenunterricht an einer Gesamtschule. Analyse der Stundenstrukturierung
College
University of Music Saarbrücken
Course
HS Empirische Studien zur Bedeutung musisch-kultureller Bildung an Schulen
Grade
1,0
Author
Britta Baier (Author)
Publication Year
2012
Pages
11
Catalog Number
V205426
ISBN (eBook)
9783668260917
ISBN (Book)
9783668260924
Language
German
Tags
bläserklassenunterricht gesamtschule analyse stundenstrukturierung
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Britta Baier (Author), 2012, Bläserklassenunterricht an einer Gesamtschule. Analyse der Stundenstrukturierung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205426
Look inside the ebook
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • https://cdn.openpublishing.com/images/brand/1/preview_popup_advertising.jpg
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
  • Depending on your browser, you might see this message in place of the failed image.
Excerpt from  11  pages
Grin logo
  • Grin.com
  • Payment & Shipping
  • Contact
  • Privacy
  • Terms
  • Imprint