Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Zur Aktualität und Relevanz des Themas
1.1 Vorgehensweise und Aufbau der Arbeit
2 Exkurs: Begriffserklärung
3 Die KIM-Studie
3.1 Welche Medien gibt es?
3.2 Medienausstattung und Medienbesitz
3.3 Welche Medien werden am häufigsten genutzt?
3.4 Medienbindung
4 Aktueller Stand der Kinder- und Jugendmedienforschung
4.1 Forschungslücken
5 Medienwirkungsforschung
5.1 DerForschungsgegenstand'Medienwirkung'
5.2 Beispiele für Medienwirkungen und aktueller Forschungsstand
6 Gefahren vonMedien
6.1 Gewalt in den Medien
6.1.1 Gewalt im Internet und am Computer
6.1.2 Gewalt im Fernsehen
6.2 Mediensucht
6.2.1 Computer- und Internetsucht
6.2.2 Femsehsucht
7 Chancen von Medien
7.1 Bildungsfemsehen,ein Definitionsversuch
7.1.1 FLIMMO-Kinderbefragung
7.1.2 FLIMMO-Kinderbefragung zum Thema Informations- und Wissenssendungen
7.2 Computer- und Videospiele
7.3 Profitieren vom Internet
8 Auswirkungen von Medien auf die Entwicklung
8.1Die kognitive Entwicklung
8.2 Die emotionale Entwicklung
8.3 Die moralische Entwicklung
8.4 Die körperliche Entwicklung
9 Jugendmedienschutz
9.1 FSK - Freiwillige Kontrolle der Filmwirtschaft
9.1.1 Wie werden die FSK-Freigaben festgelegt?
9.2 USK - Unterhaltungssoftware Selbstkontrolle
9.2.1 Wie entstehen Alterskennzeichnungen bei der USK?
9.3 PEGI - Pan European Game Information
9.4 Jugendmedienschutz im Internet
10 Schlussbetrachtung
10.1 Perspektive
Literaturverzeichnis
Internetquellen
- Arbeit zitieren
- Anna Simona Spänle (Autor:in), 2011, Kinder und Medien - Risiken und Chancen für die kindliche Entwicklung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210722
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